{"id":1522,"date":"2019-04-16T11:17:00","date_gmt":"2019-04-16T14:17:00","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/barreiros\/noticias\/cine-debate-aborda-a-importancia-da-preservacao-dos-recursos-naturais\/"},"modified":"2019-04-16T11:17:00","modified_gmt":"2019-04-16T14:17:00","slug":"cine-debate-aborda-a-importancia-da-preservacao-dos-recursos-naturais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/barreiros\/noticias\/cine-debate-aborda-a-importancia-da-preservacao-dos-recursos-naturais\/","title":{"rendered":"Cine Debate aborda a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o dos recursos naturais"},"content":{"rendered":"\n
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<\/a> Em alusão ao Dia Mundial da Água (22\/03) e do “Dia Nacional de Conservação do Solo” <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>(15\/04)<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>, o IFPE-Barreiros realizou nesta segunda-feira (15) a segunda edição do Cine Debate “Manejo e Conservação de Água e Solo”. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>O<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span> evento <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>promoveu a<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span> exibi<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>ção<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span> <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>d<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>o filme “O <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>M<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>enino que <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>D<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>escobriu o <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>V<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>ento” do diretor <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>Chiwetel Ejiofor. Participaram das atividades os alunos dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio em Agropecuária e em Alimentos e os estudantes do curso superior de Tecnologia em Agroecologia. Ao final da sessão, houve uma conversa sobre os principais assuntos abordados no filme.<\/span><\/p>\n

“<\/span><\/span><\/span><\/span>O Menino que Descobriu o Vento” <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>é inspirado em fatos e mostra a luta do personagem principal para conseguir fonte de energia que garanta o funcionamento de uma bomba d’água <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>capaz de<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span> fa<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>zer<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span> a irrigação da plantação de milho da comunidade. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>O filme também destaca<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span> <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>a <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>luta <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>do pai do protagonista<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span> para evitar que as árvores sejam derrubadas pela indústria de fumo, já que elas são fundamentais <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>no combate<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span> <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>à<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>s inundações em época de chuva.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Segundo <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>Rômulo Souza, coordenador de Pesquisa e Extensão do IFPE-Barreiros, <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>o Cine Debate<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span> <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>contribuiu<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span> para os alunos compreenderem <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>o quanto é indispensável preservar os recursos naturais para garantia da vida<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>:  “<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>O filme destaca a importância da água para o sucesso da agricultura, os cuidados necessários com o manejo do solo, além de mostrar a organização em comunidade, que impulsiona a difusão do conhecimento e o fortalecimento da agricultura familiar. Foi uma atividade bem proveitosa<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>”, destacou o professor.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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