{"id":2361,"date":"2022-09-26T14:49:00","date_gmt":"2022-09-26T17:49:00","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/ipojuca\/noticias\/1a-semana-da-pessoa-com-deficiencia-discute-inclusao-acessibilidade-e-capacitismo\/"},"modified":"2022-09-26T14:49:00","modified_gmt":"2022-09-26T17:49:00","slug":"1a-semana-da-pessoa-com-deficiencia-discute-inclusao-acessibilidade-e-capacitismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/ipojuca\/noticias\/1a-semana-da-pessoa-com-deficiencia-discute-inclusao-acessibilidade-e-capacitismo\/","title":{"rendered":"1\u00aa Semana da Pessoa com Defici\u00eancia discute inclus\u00e3o, acessibilidade e capacitismo"},"content":{"rendered":"\n
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Foi realizada no IFPE-Campus<\/em> Ipojuca, entre os dias 19 e 23 de setembro, a primeira edição da Semana da Pessoa com Deficiência. O evento, organizado pelo Núcleo de Apoio à Pessoa com Deficiência (Napne) e pela Direção de Direitos Humanos do Campus (DDH), reuniu a comunidade acadêmica para a discussão de desafios ligados à acessibilidade e ao capacitismo (posturas que revelam discriminação ou preconceitos contra pessoas com deficiência).<\/p>\n

“A semana foi emocionante e rica em aprendizados. Conseguimos criar espaços de conscientização e sensibilização sobre a necessidade de incluir as pessoas com deficiência na sociedade, em especial na nossa realidade como ambiente educacional”, disse a coordenadora do Napne, professora Manuelle Teixeira. “Acho que o evento até ultrapassou as expectativas em temos de envolvimento e participação dos estudantes, que protagonizaram vários momentos de discussão. Isso foi maravilhoso”, afirmou.<\/p>\n

Como um dos destaques da semana, ela destacou a participação de Clayton Carlos, do curso técnico em Química, relatando sua experiência como estudante surdo no Campus<\/i> Ipojuca, na palestra inaugural. A palestra foi proferida pelo professor Antônio Carlos Cardoso, coordenador do Núcleo de Acessibilidade da UFPE, e foi a primeira atividade conduzida no Campus<\/i> inteiramente em Libras, mediada por intérpretes para a audiência de ouvintes; ele destacou a importância da legislação e da comunidade (família, professores, colegas) no processo de inclusão educacional e social das pessoas surdas.<\/p>\n

\"VivênciaPCD07.jpg\"A programação da Semana contou ainda com duas sessões do Cineclube Inclusão, que exibiram o documentário “Audible”, sobre um esportista surdo que enfrenta um grande desafio pessoal; e também uma proposta de vivência experimental como pessoa com deficiência – estudantes voluntários puderam refletir sobre acessibilidade no Campus<\/i> a partir de barreiras arquitetônicas e atitudinais encontradas com o uso de cadeira de rodas, olhos vendados e audição diminuída durante atividade em sala de aula.<\/p>\n

A Semana também teve a participação do professor José Carlos Amaral, que atua na Coordenação de Políticas Inclusivas (Copi) do IFPE, ligada à Pró-Reitoria de Extensão. No bate-papo com estudantes, ele falou sobre sua trajetória educacional como pessoa cega e dos avanços e desafios para a efetiva inclusão de pessoas com deficiência nos ambientes do IFPE.<\/p>\n

“Quando entrei na Copi, em 2014, nem todos os campi do IFPE tinham já formados seus núcleos de inclusão. Desde então, trabalhamos na criação dos estatutos e no fortalecimento desses núcleos, itineramos pelos campi com o projeto Inclusão em Ação, incluímos a questão da inclusão na revisão de planos de curso, construímos cartilhas voltada aos docentes”, conta Amaral. O professor destacou que hoje o IFPE tem mais de 200 estudantes com deficiência, e toma a questão da inclusão como desafio estratégico em seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). “Mas os desafios ainda são grandes. Todos os dias atendemos algum Campus<\/i> para suporte ou orientação em questões práticas de acessibilidade ou conscientização. E esse trabalho é importante, pois a inclusão não cabe somente aos Napnes ou à Copi; é algo que só se constrói com a coletividade”.<\/p>\n<\/div>\n

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