{"id":306,"date":"2021-05-25T00:05:00","date_gmt":"2021-05-25T03:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/ipojuca\/noticias\/oficina-de-impressao-3d-abre-trabalhos-do-if-maker\/"},"modified":"2023-05-15T13:53:54","modified_gmt":"2023-05-15T16:53:54","slug":"oficina-de-impressao-3d-abre-trabalhos-do-if-maker","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/ipojuca\/noticias\/oficina-de-impressao-3d-abre-trabalhos-do-if-maker\/","title":{"rendered":"Oficina de impress\u00e3o 3D abre trabalhos do IF Maker"},"content":{"rendered":"\n
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Aconteceu na sexta-feira (21) a primeira oficina do laboratório IF Maker do Campus<\/i> Ipojuca, sobre impressão 3D. O treinamento, ministrado pelo professor José Mário Lemos (IFPE-Campus<\/em> Barreiros) abordou os conceitos básicos da tecnologia, calibragem da impressora, apresentação de software<\/i> de impressão e pesquisa de projetos.<\/p>\n

“Inicialmente, estamos capacitando a equipe gestora do laboratório, composta por docentes, técnicos e discentes. Outras oficinas, sobre temas diversos, acontecerão ao longo do ano. A ideia é que posteriormente a equipe possa replicar e difundir os conhecimentos para a comunidade interna e também a comunidade externa”, afirma o coordenador do IF Maker em Ipojuca, professor Thiago Victor Oliveira dos Santos.<\/p>\n

A <\/span>estudante Carla <\/span>Santana da Silva, do oitavo período da Licenciatura em Química, é uma das discentes que integra a equipe gestora e participou da oficina. “Eu só sabia coisas superficiais sobre impressão 3D. Passei a conhecer melhor a tecnologia com a oficina e já estou animada para aprender mais, ansiosa para produzir projetos voltados ao ensino de Química”, conta. Esdras Santos, do 3º período de Engenharia Mecânica, trouxe para a oficina experiência prévia com impressão 3D na indústria onde trabalha. “A cultura maker<\/em> é uma tendência no mundo, e vi no IF Maker uma ótima oportunidade de adquirir conhecimento e aprimorar competências. Impressora 3D, arduíno, cortadora laser, entre outros, são ótimas ferramentas de prototipagem, o que é muito útil para a Engenharia”, ele diz.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/span><\/span>“O laboratório disponibiliza tecnologias que podem servir a todas as áreas do conhecimento e a diversos propósitos”, explica Thiago Santos. Segundo ele, já estão em andamento no <\/span>Campus<\/span><\/i> atividades de ensino, bem como projetos de pesquisa e extensão que empregam equipamentos de robótica e infraestrutura de programação, por exemplo. <\/span>“O<\/span> <\/span>IF Maker<\/span> <\/span>busca <\/span>fazer com que as pessoas <\/span>tornem-se seres<\/span> ativos<\/span> em<\/span> seu aprendizado, possibilita<\/span>ndo<\/span> que coloquem a mão na massa e tirem projetos do papel”, completa<\/span>.<\/span><\/p>\n

O curso “Educador Maker: primeiros passos<\/strong>“<\/a>, oferecido pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES), apresenta os princípios da cultura maker <\/em>e discute seu papel na Educação. Estudantes e servidores de todos os institutos federais podem ter acesso ao conteúdo; basta acessar a plataforma e se inscrever. O curso é autoguiado (pode ser feito no horário mais conveniente para quem está cursando) e está disponível até o final de 2021.<\/span><\/p>\n

IF Maker<\/b><\/p>\n

O <\/span>Campus<\/span><\/i> Ipojuca foi um dos três campi do IFPE a receber investimentos da<\/span> Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec)<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>, ligada ao Ministério da Educação, para a instalação de laboratórios <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>maker<\/span><\/i><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>. O IF Maker apoia o desenvolvimento da cultura da aprendizagem baseada em projetos (<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>learning by doing<\/span><\/i><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>) e sua integração aos espaços formativos no Instituto. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>No final de 2020, um crédito suplementar da ordem de R$ 132 mil foi utilizado na aquisição de impressoras e scanners 3D, notebooks, smarTVs e componentes de robótica, entre outros equipamentos; outros R$ 34 mil do orçamento regular do Campus foram investidos na compra de insumos para o início das operações do IF Maker.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>equipe gestora também vem se preparando desde o ano passado, em <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>cursos e <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>atividades de formação na cultura <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>maker<\/span><\/i><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>“O espaço maker<\/em> é um espaço sobretudo colaborativo e aberto à participação do público, visando à troca de conhecimentos e saberes”, explica o diretor de Pesquisa e Extensão do Campus, Vi<\/span>c<\/span>tor Wanderley. <\/span>Segundo ele, o potencial do IFMaker alcança as comunidades interna e externa, fortalecendo a indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão. <\/span>“<\/span>O laboratório oportuniza o uso de ferramentas de hardware<\/em>, prototipagem e desenvolvimento digital, como impressoras e scanners 3D, de forma que as pessoas possam concretizar projetos, fazer provas de conceitos e desenvolver a ideação e a criatividade”.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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