{"id":748,"date":"2018-11-21T19:48:00","date_gmt":"2018-11-21T22:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/olinda\/noticias\/segundo-dia-do-caos-com-troca-de-conhecimentos\/"},"modified":"2018-11-21T19:48:00","modified_gmt":"2018-11-21T22:48:00","slug":"segundo-dia-do-caos-com-troca-de-conhecimentos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/olinda\/noticias\/segundo-dia-do-caos-com-troca-de-conhecimentos\/","title":{"rendered":"Segundo dia do CAOS com troca de conhecimentos"},"content":{"rendered":"\n
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O segundo dia da Semana de Arte Criativa de Olinda (CAOS 2018), promovida pelo IFPE Campus Olinda, no Sítio Histórico da cidade, nesta quarta-feira (21), trouxe uma programação focada na troca de conhecimentos e aprendizados.<\/span><\/p>\n

Diversas oficinas movimentaram a manhã e a tarde do evento nas instalações do Centro de Arte Luiz Freire. \"CAOS\"Roteiro, <\/span>storyboard<\/i>, serigrafia, desenho de negócios, aquarela e cuidados com a voz foram algumas das temáticas trabalhadas. Ainda no turno da manhã foi realizada a palestra “Arte, criatividade, tecnologia e técnica: o que mais importa?”, com o artista plástico Renato Valle.<\/span><\/p>\n

Durante a programação da tarde, o professor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e empreendedor do Porto Digital, Luciano Meira, conduziu uma roda de conversa sobre “Novas mídias e ativismo Digital”.<\/span><\/p>\n

Tomando como base suas experiências à frente da empresa <\/span>Joy Street<\/i>, que desenvolve jogos digitais educativos, o docente abordou temas como ciências da aprendizagem, gameficação, educação e inovação e transformação digital.<\/span><\/p>\n

\"CAOS\"Segundo Meira, a gameficação pode ser utilizada pela área de educação como ferramenta para estimular estudantes a resolverem suas dificuldades de aprendizagem. “A gente usa a gameficação para engajar as pessoas a melhorarem seu desempenho. É esse nosso ativismo. Usar a tecnologia para engajar as pessoas”, destacou o docente.<\/span><\/p>\n

De acordo com ele, é bastante usual a afirmação de que o centro da educação está no aluno. No entanto, para Meira essa visão é ultrapassada. “O centro da atividade educacional poderia ser a construção de relações intelectuais e afetivas entre alunos e professoras. O diálogo é a plataforma de aprendizado por excelência”, afirmou.<\/span><\/p>\n

Exposições e Música –<\/b> A programação nesse segundo dia do CAOS ainda contou com exposições de trabalhos de artes \"CAOS\"visuais e computação gráfica de estudantes do campus dentro do antigo casarão do Museu do Mamulengo e com feirinha de artes na praça Laura Nigro.<\/span><\/p>\n

Estudantes do Projeto <\/span>Travessia<\/span> da <\/span>Escola Estadual Guedes Alcoforado<\/span>, localizada em Olinda, participaram das atividades. A professora Clarissa Ralf aprovou o evento afirmando ser uma excelente oportunidade para os alunos do Travessia absorverem novos conhecimentos. “Ações como o CAOS abrem novos horizontes para o aprendizado de nossos estudantes”, avaliou.<\/span><\/span><\/p>\n

Subiram ao palco, também montado na praça Laura Nigro, a banda do IFPE Garanhuns, sob a coordenação do professor Osman Santos, além do grupo Em Canto e Poesia e Bia Marinho, que mostraram um pouco da cantoria e poesia popular do Sertão do Pajeú. O maracatu Brincantes Populares encerrou a programação musical do dia.<\/span><\/p>\n

>> Confira a programação do último dia (quinta | 22\/11)<\/a><\/strong><\/p>\n


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