{"id":2105,"date":"2023-10-05T18:27:17","date_gmt":"2023-10-05T21:27:17","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/paulista\/?page_id=2105"},"modified":"2023-10-09T18:00:29","modified_gmt":"2023-10-09T21:00:29","slug":"aspectos-legais","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/paulista\/cursos\/tecnicos\/integrados\/administracao\/aspectos-legais\/","title":{"rendered":"Aspectos Legais"},"content":{"rendered":"\n<p>O Curso T&eacute;cnico em Administra&ccedil;&atilde;o est&aacute; inscrito no Eixo Tecnol&oacute;gico Gest&atilde;o e Neg&oacute;cios, de acordo com o Cat&aacute;logo Nacional de Cursos T&eacute;cnicos, vers&atilde;o 2020.<\/p>\n<p>A estrutura curricular do curso, observa as determina&ccedil;&otilde;es legais dispostas na Lei de Diretrizes e Bases da Educa&ccedil;&atilde;o Nacional &ndash; LDB &ndash; Lei Federal n&ordm; 9.394\/96 e suas altera&ccedil;&otilde;es, conforme Lei n&ordm;11.741, de 16 de julho de 2008; no Decreto Federal n&ordm; 5.154, de 23 de julho de 2004, que regulamenta o &sect; 2&ordm; do art. 36 e os arts. 39 a 41 da LDB; Resolu&ccedil;&atilde;o CNE\/CP N&ordm; 1, de 5 de janeiro de 2021 que instituem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa&ccedil;&atilde;o Profissional de N&iacute;vel T&eacute;cnico Integrado. A fundamenta&ccedil;&atilde;o legal &eacute; descrita a seguir:<\/p>\n<h4><\/h4>\n<h4>Leis Federais<\/h4>\n<p>&#9679; <strong>Constitui&ccedil;&atilde;o Federal de 1988.<\/strong><\/p>\n<p>&#9679;<strong> Lei n&ordm; 9394, de 1996<\/strong> &ndash; Estabelece as diretrizes e bases da educa&ccedil;&atilde;o nacional.<\/p>\n<p>&#9679;<strong> Lei n&ordm; 9.503, de 23 de setembro de 1997<\/strong>. Institui o c&oacute;digo brasileiro de tr&acirc;nsito.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Lei n&ordm; 9.795\/1999<\/strong> &ndash; Disp&otilde;e sobre a Educa&ccedil;&atilde;o Ambiental, institui a Pol&iacute;tica Nacional de Educa&ccedil;&atilde;o Ambiental e d&aacute; outras provid&ecirc;ncias;<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Lei n&ordm; 10.436, de 24 de abril de 2002.<\/strong> Disp&otilde;e sobre a L&iacute;ngua Brasileira de Sinais &ndash; Libras e d&aacute; outras provid&ecirc;ncias.<\/p>\n<p>&#9679;<strong> Lei n&ordm; 10.741, de 01 de outubro de 2003.<\/strong> Disp&otilde;e sobre o Estatuto do Idoso;<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Lei 11.788\/2008<\/strong> &ndash; Disp&otilde;e sobre o est&aacute;gio de estudantes;<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Lei n&ordm; 11.892, de 2008 &ndash;<\/strong> Institui a Rede Federal de Educa&ccedil;&atilde;o Profissional, Cient&iacute;fica e Tecnol&oacute;gica, cria os Institutos Federais de Educa&ccedil;&atilde;o, Ci&ecirc;ncia e Tecnologia, e d&aacute; outras provid&ecirc;ncias.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Lei n&ordm; 11.769, de 2008<\/strong> &ndash; Disp&otilde;e sobre a obrigatoriedade do ensino da M&uacute;sica na Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Lei n&ordm; 11.645, de 10 de mar&ccedil;o de 2008.<\/strong> Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educa&ccedil;&atilde;o nacional, para incluir no curr&iacute;culo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da tem&aacute;tica &ldquo;Hist&oacute;ria e Cultura Afro-Brasileira e Ind&iacute;gena;<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Lei N&ordm; 11.741, de 16 de julho de 2008.<\/strong> Altera dispositivos da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educa&ccedil;&atilde;o nacional, para redimensionar, institucionalizar e integrar as a&ccedil;&otilde;es da educa&ccedil;&atilde;o profissional t&eacute;cnica de n&iacute;vel m&eacute;dio, da educa&ccedil;&atilde;o de jovens e adultos e da educa&ccedil;&atilde;o profissional e tecnol&oacute;gica.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Lei n&ordm; 11.947, de 16 de junho de 2009.<\/strong> Disp&otilde;e sobre o atendimento da alimenta&ccedil;&atilde;o escolar e do Programa Dinheiro Direto na Escola aos alunos da educa&ccedil;&atilde;o b&aacute;sica; altera as Leis nos 10.880, de 9 de junho de 2004, 11.273, de 6 de fevereiro de 2006, 11.507, de 20 de julho de 2007; revoga dispositivos da Medida Provis&oacute;ria no 2.178-36, de 24 de agosto de 2001, e a Lei no8.913, de 12 de julho de 1994; e d&aacute; outras provid&ecirc;ncias.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Lei n&ordm; 12.288, de 20 de julho de 2010.<\/strong> Institui o Estatuto da Igualdade Racial; altera as Leis nos 7.716, de 5 de janeiro de 1989, 9.029, de 13 de abril de 1995, 7.347, de 24 de julho de 1985, e 10.778 , de 24 de novembro de 2003.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Lei n&ordm; 13.005, de 25 de junho de 2014<\/strong>. Aprova o Plano Nacional de Educa&ccedil;&atilde;o &ndash; PNE e d&aacute; outras provid&ecirc;ncias;<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Lei 13.006, de 26 de junho de 2014.<\/strong> Torna obrigat&oacute;ria a exibi&ccedil;&atilde;o de filmes nacionais como componente curricular complementar integrado &agrave; proposta pedag&oacute;gica das escolas de educa&ccedil;&atilde;o b&aacute;sica.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Lei no. 13.146, de 2015<\/strong> &ndash; Institui a Lei Brasileira de Inclus&atilde;o da Pessoa com Defici&ecirc;ncia (Estatuto da Pessoa com Defici&ecirc;ncia).<\/p>\n<p>&#9679;<strong> Lei n&ordm; 13.415, de 16 de fevereiro de 2017.<\/strong> Altera as Leis n &ordm; 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educa&ccedil;&atilde;o nacional, e 11.494, de 20 de junho 2007, que regulamenta o Fundo de Manuten&ccedil;&atilde;o e Desenvolvimento da Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica e de Valoriza&ccedil;&atilde;o dos Profissionais da Educa&ccedil;&atilde;o, a Consolida&ccedil;&atilde;o das Leis do Trabalho &ndash; CLT, aprovada pelo Decreto-Lei n&ordm; 5.452, de 1&ordm; de maio de 1943, e o Decreto-Lei n&ordm; 236, de 28 de fevereiro de 1967; revoga a Lei n&ordm; 61, de 5 de agosto de 2005; e institui a Pol&iacute;tica de Fomento &agrave; Implementa&ccedil;&atilde;o de Escolas de Ensino M&eacute;dio em Tempo Integral.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Decretos<\/h4>\n<p>&#9679;<strong> Decreto n&ordm; 4.281, de 25 de junho de 2002:<\/strong> Regulamenta a Lei no 9.795, de 27 de abril de 1999, que institui a Pol&iacute;tica Nacional de Educa&ccedil;&atilde;o Ambiental, e d&aacute; outras provid&ecirc;ncias;<\/p>\n<p>&#9679;<strong> Decreto n&ordm; 5.154, de 23 de julho de 2004<\/strong>. Regulamenta o &sect; 2&ordm; do art. 36 e os Arts. 39 a 41 da Lei n&ordm; 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educa&ccedil;&atilde;o Nacional, e d&aacute; outras provid&ecirc;ncias.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Decreto n&ordm; 5.296 de 02 de dezembro de 2004.<\/strong> Regulamenta as Leis nos 10.048, de 8 de novembro de 2000, que d&aacute; prioridade de atendimento &agrave;s pessoas com necessidades especifica, e 10.098, de 19 de dezembro de 2000, que estabelece normas gerais e crit&eacute;rios b&aacute;sicos para a promo&ccedil;&atilde;o da acessibilidade das pessoas portadoras de defici&ecirc;ncia ou com mobilidade reduzida, e d&aacute; outras provid&ecirc;ncias;<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Decreto n&ordm; 5.626, de 22 de dezembro de 2005.<\/strong> Regulamenta a Lei no 10.436, de 24 de abril de 2002, que disp&otilde;e sobre a L&iacute;ngua Brasileira de Sinais &ndash; Libras, e o art. 18 da Lei no 10.098, de 19 de dezembro de 2000;<\/p>\n<p>&#9679;<strong> Decreto n&ordm; 7.037\/2009.<\/strong> Institui o Programa Nacional de Direitos Humanos.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Decreto n&ordm; 6.872, de 04 de junho de 2009.<\/strong> Aprova o Plano Nacional de Promo&ccedil;&atilde;o da Igualdade Racial &ndash; PLANAPIR, e institui o seu Comit&ecirc; de Articula&ccedil;&atilde;o e Monitoramento.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Decreto n&ordm; 6.949, de 25 de agosto de 2009.<\/strong> Promulga a Conven&ccedil;&atilde;o Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Defici&ecirc;ncia e seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova York, em 30 de mar&ccedil;o de 2007.<\/p>\n<p>&#9679;<strong> Decreto n&ordm; 7.611, de 17 de novembro de 2011.<\/strong> Disp&otilde;e sobre a educa&ccedil;&atilde;o especial, atendimento educacional especializado e d&aacute; outras provid&ecirc;ncias;<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Decreto n&ordm;10.502, de 30 de setembro de 2020.<\/strong> Institui a pol&iacute;tica Nacional de Educa&ccedil;&atilde;o Especial: equitativa, inclusiva e com aprendizado ao longo da vida.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Notas t&eacute;cnicas<\/h4>\n<p>&#9679; <strong>Nota T&eacute;cnica n&ordm; 24\/2015 <\/strong>&ndash; CGDH\/DPEDHUC\/SECADI\/MEC<\/p>\n<h4><\/h4>\n<h4>Portarias<\/h4>\n<p>&#9679; <strong>Portaria n&ordm; 397, de 09 de outubro de 2002.<\/strong> Aprova a Classifica&ccedil;&atilde;o Brasileira de Ocupa&ccedil;&otilde;es CBO\/2002, para uso em todo territ&oacute;rio nacional.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Portaria n&ordm; 671 de 01\/08\/13.<\/strong> Disp&otilde;e sobre o Sistema de Sele&ccedil;&atilde;o Unificada da Educa&ccedil;&atilde;o Profissional e Tecnol&oacute;gica (SISUTEC), para acesso a vagas gratuitas em Cursos T&eacute;cnicos na forma subsequente. Bras&iacute;lia, 2013.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Portaria Ministerial n&ordm; 1.432, de 28 de dezembro de 2018.<\/strong> Estabelece os referenciais para elabora&ccedil;&atilde;o dos itiner&aacute;rios formativos conforme preveem as Diretrizes Nacionais do Ensino M&eacute;dio. Di&aacute;rio Oficial da Uni&atilde;o, Bras&iacute;lia, DF, 05 abril de 2019.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Resolu&ccedil;&otilde;es<\/h4>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o CNE\/CEB n&ordm; 02, de 11 de setembro de 2001.<\/strong> Institui Diretrizes Nacionais para a Educa&ccedil;&atilde;o Especial na Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o CNE\/CEB n&ordm; 01, de 21 de Janeiro de 2004<\/strong>. Estabelece Diretrizes Nacionais para a organiza&ccedil;&atilde;o e a realiza&ccedil;&atilde;o de Est&aacute;gio de alunos da Educa&ccedil;&atilde;o Profissional e do Ensino M&eacute;dio, inclusive nas modalidades de Educa&ccedil;&atilde;o Especial e de Educa&ccedil;&atilde;o de Jovens e Adultos.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o CNE\/CP n 1, de 17 de junho de 2004.<\/strong> Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa&ccedil;&atilde;o das Rela&ccedil;&otilde;es &Eacute;tnico-Raciais e para o Ensino de Hist&oacute;ria e Cultura Afro-Brasileira e Africana.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o n&ordm; 2, de 04 de abril de 2005.<\/strong> Modifica a reda&ccedil;&atilde;o do &sect; 3&ordm; do artigo 5&ordm; da Resolu&ccedil;&atilde;o CNE\/CEB n&ordm; 1\/2004, at&eacute; nova manifesta&ccedil;&atilde;o sobre est&aacute;gio supervisionado pelo Conselho Nacional de Educa&ccedil;&atilde;o.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o CNE\/CEB n&ordm; 03, de 9 de julho de 2008:<\/strong> Disp&otilde;e sobre a institui&ccedil;&atilde;o e implanta&ccedil;&atilde;o do Cat&aacute;logo Nacional de Cursos T&eacute;cnicos de N&iacute;vel M&eacute;dio;<\/p>\n<p>&#9679;<strong> Resolu&ccedil;&atilde;o do Conselho Nacional dos Direitos do Idoso n&ordm; 16, de 20 de junho de 2008.<\/strong> Disp&otilde;e sobre a inser&ccedil;&atilde;o nos curr&iacute;culos m&iacute;nimos nos diversos n&iacute;veis de ensino formal, de conte&uacute;dos voltados ao processo de envelhecimento, ao respeito e &agrave; valoriza&ccedil;&atilde;o do idoso, de forma a eliminar o preconceito e a produzir conhecimentos sobre a mat&eacute;ria.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o n&ordm; 01, de 15 de maio de 2009.<\/strong> Disp&otilde;e sobre a implementa&ccedil;&atilde;o da Filosofia e da Sociologia no curr&iacute;culo do Ensino M&eacute;dio, a partir da edi&ccedil;&atilde;o da Lei n&ordm; 11.684\/2008, que alterou a Lei n&ordm; 9.394\/1996, de Diretrizes e Bases da Educa&ccedil;&atilde;o Nacional (LDB).<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o n&ordm; 04, de 13 de julho de 2010<\/strong>. Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o CNE\/ CEB n&ordm; 2, de 30 de janeiro de 2012.<\/strong> Define Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino M&eacute;dio.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o n&ordm; 01, de 30 de maio de 2012.<\/strong> Estabelece Diretrizes Nacionais para a Educa&ccedil;&atilde;o em Direitos Humanos.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o CNE\/CP n&ordm; 2, de 15 de junho de 2012.<\/strong> Estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa&ccedil;&atilde;o Ambiental.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o CNE\/CEB n&ordm; 4, de 2012<\/strong> &ndash; Disp&otilde;e sobre a institui&ccedil;&atilde;o e implanta&ccedil;&atilde;o do Cat&aacute;logo Nacional de Cursos T&eacute;cnicos de N&iacute;vel M&eacute;dio.<\/p>\n<p>&#9679;<strong> Resolu&ccedil;&atilde;o n&ordm; 04, de 06 de junho de 2012.<\/strong> Disp&otilde;e sobre a altera&ccedil;&atilde;o na Resolu&ccedil;&atilde;o CNE\/CEB n&ordm; 3, de 6 de junho de 2008, definindo a nova vers&atilde;o do Cat&aacute;logo Nacional de Cursos T&eacute;cnicos de N&iacute;vel M&eacute;dio.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o CNE\/ CEB n&ordm; 06, de 20 de setembro de 2012.<\/strong> Instituem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa&ccedil;&atilde;o T&eacute;cnica de N&iacute;vel M&eacute;dio.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o CNE\/CEB n&ordm; 01, de 05 de dezembro de 2014:<\/strong> Atualiza e define novos crit&eacute;rios para a composi&ccedil;&atilde;o do Cat&aacute;logo Nacional de Cursos T&eacute;cnicos &ndash; 3&ordf; Edi&ccedil;&atilde;o.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o N&ordm; 2, de 15 de dezembro de 2020.<\/strong> Atualiza o Cat&aacute;logo Nacional de Cursos T&eacute;cnicos de N&iacute;vel M&eacute;dio.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o n&ordm; 01, de 05 de janeiro de 2021,<\/strong> que apresenta as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa&ccedil;&atilde;o Profissional T&eacute;cnica de N&iacute;vel M&eacute;dio;<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o n&ordm;1, de 28 de Maio de 2021,<\/strong> que institui Diretrizes Operacionais para a Educa&ccedil;&atilde;o de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento &agrave; Pol&iacute;tica Nacional de Alfabetiza&ccedil;&atilde;o (PNA) e &agrave; Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e Educa&ccedil;&atilde;o de Jovens e Adultos a Dist&acirc;ncia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Pareceres<\/h4>\n<p>&#9679;<strong> Parecer CNE\/CEB n&ordm;35, de 2003<\/strong> &ndash; Normas de est&aacute;gio para alunos do Ensino M&eacute;dio e da Educa&ccedil;&atilde;o Profissional.<\/p>\n<p>&#9679;<strong> Parecer CNE\/CEB n&ordm; 35, de 05 de novembro de 2003<\/strong>. Normas para a organiza&ccedil;&atilde;o e realiza&ccedil;&atilde;o de est&aacute;gio de alunos do Ensino M&eacute;dio e da Educa&ccedil;&atilde;o Profissional;<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Parecer CNE\/CP n&ordm; 03, de 10 de mar&ccedil;o de 2004.<\/strong> Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa&ccedil;&atilde;o das Rela&ccedil;&otilde;es &Eacute;tnico Raciais e para o Ensino de Hist&oacute;ria e Cultura Afro-Brasileira e Africana.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Parecer CNE\/CEB n&ordm; 11\/2004 &ndash;<\/strong> Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa&ccedil;&atilde;o Profissional de N&iacute;vel T&eacute;cnico.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Parecer CNE\/CEB n&ordm;39, de 2004<\/strong> &ndash; Aplica&ccedil;&atilde;o do Decreto n&ordm; 5.154\/2004 na Educa&ccedil;&atilde;o Profissional T&eacute;cnica de n&iacute;vel m&eacute;dio e no Ensino M&eacute;dio.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Parecer CNE\/CEB n&ordm; 40, de 2004<\/strong> &ndash; Trata das normas para execu&ccedil;&atilde;o de avalia&ccedil;&atilde;o, reconhecimento e certifica&ccedil;&atilde;o de estudos previstos no Artigo 41 da Lei n&ordm; 9.394\/96 (LDB).<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Parecer CNE\/CEB N&ordm; 38, de 07 de julho de 2006.<\/strong> Inclus&atilde;o obrigat&oacute;ria das disciplinas de Filosofia e Sociologia no curr&iacute;culo do Ensino M&eacute;dio. (Aplic&aacute;vel aos cursos t&eacute;cnicos integrados).<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Parecer CNE\/CEB n&ordm; 11, de 2008 &ndash;<\/strong> Prop&otilde;e a Institui&ccedil;&atilde;o do Cat&aacute;logo Nacional de Cursos T&eacute;cnicos de N&iacute;vel M&eacute;dio.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Parecer CNE\/CP n&ordm; 8, de 06 de mar&ccedil;o de 2012<\/strong>. Institui as Diretrizes Nacionais para a Educa&ccedil;&atilde;o em Direitos Humanos.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Parecer CNE\/CP n&ordm; 14, de 6 de junho de 2012.<\/strong> Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa&ccedil;&atilde;o Ambiental.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Parecer CNE\/CP n&ordm; 03, de 10 de mar&ccedil;o de 2014.<\/strong> Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa&ccedil;&atilde;o das Rela&ccedil;&otilde;es &Eacute;tnico-Raciais e para o Ensino de Hist&oacute;ria e Cultura Afro-Brasileira e Africana.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Parecer CNE\/CEB n&ordm; 5\/2020, aprovado em 12 de novembro de 2020.<\/strong> Aprecia&ccedil;&atilde;o de Proposta apresentada pela SETEC\/MEC para a 4&ordf; edi&ccedil;&atilde;o do Cat&aacute;logo Nacional de Cursos T&eacute;cnicos (CNCT).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Normas Internas do IFPE<\/h4>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o IFPE\/ CONSUP-<\/strong> Aprova a proposta de atualiza&ccedil;&atilde;o dos crit&eacute;rios para concess&atilde;o do Diploma de Destaque Acad&ecirc;mico para os estudantes dos Cursos T&eacute;cnicos do IFPE.<\/p>\n<p>&#9679;<strong> Resolu&ccedil;&atilde;o IFPE\/ CONSUP n&ordm; 68, de 17 de outubro de 2011.<\/strong> Aprova o regulamento do Programa de Monitoria do IFPE.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o IFPE\/ CONSUP n&ordm; 25, de 27 de mar&ccedil;o de 2013<\/strong>. Regulamenta o Sistema de Bibliotecas do IFPE (SIBI\/IFPE).<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o IFPE\/CONSUP n&ordm; 04, de 27 de janeiro de 2015.<\/strong> Organiza&ccedil;&atilde;o Acad&ecirc;mica Institucional.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o IFPE\/CONSUP n&ordm; 05\/2015, de 27 de janeiro de 2015<\/strong>. Aprova a Pol&iacute;tica de Desenvolvimento de Cole&ccedil;&otilde;es.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o IFPE\/ CONSUP n&ordm; 06\/2015<\/strong>&ndash; estabelece a sistem&aacute;tica para realiza&ccedil;&atilde;o de visitas t&eacute;cnicas como atividade integrante dos componentes curriculares dos cursos oferecidos pelo IFPE.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o IFPE\/ CONSUP n&ordm; 29, de 02 de julho de 2015.<\/strong> Atualiza as orienta&ccedil;&otilde;es gerais para procedimentos que estabelecem as diretrizes a serem seguidas para as propostas de reformula&ccedil;&atilde;o curricular dos cursos do IFPE<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o IFPE\/ CONSUP n&ordm; 36\/2015-<\/strong> Normatiza os procedimentos para realiza&ccedil;&atilde;o de op&ccedil;&atilde;o em se integrar a uma nova matriz curricular do curso no qual o (a) estudante est&aacute; matriculado.<\/p>\n<p>&#9679;<strong> Resolu&ccedil;&atilde;o IFPE\/ CONSUP 39\/2015-<\/strong> Regulamenta a pol&iacute;tica de utiliza&ccedil;&atilde;o do nome social para pessoas que se autodenominam travestis, transexuais, transg&ecirc;neros e intersexual no &acirc;mbito do Instituto Federal de Educa&ccedil;&atilde;o, Ci&ecirc;ncia e Tecnologia de Pernambuco- IFPE.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o IFPE\/ CONSUP n&ordm; 45\/2015-<\/strong> Institui o N&uacute;cleo de Estudos Afro-Brasileiros e Ind&iacute;genas do IFPE e aprova o seu Regulamento.<\/p>\n<p>&#9679;<strong> Resolu&ccedil;&atilde;o IFPE\/CONSUP n&ordm; 54, de 15 de dezembro de 2015.<\/strong> Aprova o Regulamento de Acompanhamento de Egressos do IFPE.<\/p>\n<p>&#9679;<strong> Resolu&ccedil;&atilde;o IFPE\/CONSUP n&ordm; 55, de 15 de dezembro de 2015.<\/strong> Aprova o documento orientador de Est&aacute;gio Curricular do IFPE.<\/p>\n<p>&#9679; <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o IFPE\/ CONSUP n&ordm; 15, de 01 de abril de 2016.<\/strong> Aprova as altera&ccedil;&otilde;es e exclui o &sect; 5&deg;, do Art. 84 da Organiza&ccedil;&atilde;o Acad&ecirc;mica do IFPE.<\/p>\n\n\n    <ul class=\"crunchify-social\">\n        <li class=\"crunchify-social__item crunchify-social__item--first\"><span class=\"sr-only\">Compartilhar conte&uacute;do:<\/span><\/li>\n        <li class=\"crunchify-social__item\">\n            <a class=\"btn crunchify-social__link crunchify-social__link_facebook\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fportal.ifpe.edu.br%2Fpaulista%2Fcursos%2Ftecnicos%2Fintegrados%2Fadministracao%2Faspectos-legais%2F\" target=\"_blank\" data-toggle=\"tooltip\" data-placement=\"bottom\" title=\"Compartilhe no Facebook\">\n                <svg aria-hidden=\"true\" role=\"img\" width=\"16\" height=\"16\" viewBox=\"0 0 24 24\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M22.676 0H1.324C.593 0 0 .593 0 1.324v21.352C0 23.408.593 24 1.324 24h11.494v-9.294H9.689v-3.621h3.129V8.41c0-3.099 1.894-4.785 4.659-4.785 1.325 0 2.464.097 2.796.141v3.24h-1.921c-1.5 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A estrutura curricular do curso, observa as determina&ccedil;&otilde;es legais dispostas na Lei de Diretrizes e Bases da Educa&ccedil;&atilde;o Nacional &ndash; LDB &ndash; Lei Federal n&ordm; 9.394\/96 e suas altera&ccedil;&otilde;es, conforme Lei n&ordm;11.741, de 16 de julho&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":2050,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/paulista\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2105"}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/paulista\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/paulista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/paulista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/paulista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2105"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/paulista\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2105\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2133,"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/paulista\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2105\/revisions\/2133"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/paulista\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2050"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/paulista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2105"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}