{"id":323,"date":"2022-09-21T11:35:00","date_gmt":"2022-09-21T14:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/recife\/noticias\/neste-dia-nacional-de-luta-da-pcd-conheca-projeto-com-solucao-tecnologica-em-prol-da-acessibilidade\/"},"modified":"2022-09-21T11:35:00","modified_gmt":"2022-09-21T14:35:00","slug":"neste-dia-nacional-de-luta-da-pcd-conheca-projeto-com-solucao-tecnologica-em-prol-da-acessibilidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/recife\/noticias\/neste-dia-nacional-de-luta-da-pcd-conheca-projeto-com-solucao-tecnologica-em-prol-da-acessibilidade\/","title":{"rendered":"Neste Dia Nacional de Luta da PcD, conhe\u00e7a projeto com solu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica em prol da acessibilidade"},"content":{"rendered":"\n
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Esta quarta-feira (21\/09) marca a largada da comemoração festiva pelos 113 anos do IFPE Recife. A data, contudo, é simbólica, especialmente, por assinalar o Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência (PcD). Como instituição de ensino voltada ao desenvolvimento e transformação da sociedade a partir da Educação Profissional, Científica e Tecnológica, o Campus Recife celebra conquista, em competição de alto nível na área de Internet das Coisas, por grupo de pesquisa dedicado a propor soluções em favor da acessibilidade. A equipe do Projeto Sigabem Apoio ao Embarque<\/em>, formada por professores e estudantes dos campi<\/i> Recife e Caruaru, ficou em segundo lugar no concurso IoT Student Contest 2022, pela apresentação de recurso tecnológico que auxilia a PcD a embarcar em transporte público.<\/p>\n

O IoT Student Contest refere-se a uma disputa realizada pelo Cesar, Sociedade Brasileira de Microeletrônica (SBMicro), Smart Modular Technologies, ST Microelectronics, IEEE CASS-RS, que oferece oportunidade a estudantes de Graduação e Ensino Técnico para o desenvolvimento de soluções inovadoras em reforço ao segmento de Internet das Coisas no País. Atraiu a atenção dos avaliadores o dispositivo, trabalhado pelo grupo, que recebe a solicitação de apoio para embarque de pessoa com deficiência, feita por ela quando em uma parada de ônibus, e a encaminha para a central do Consórcio de Transporte Metropolitano da RMR (CTM). Após processar o pedido, a central direciona a demanda para o veículo da linha informada pelo usuário PcD, quando, então, o motorista fica ciente da necessidade de assessorar o processo de embarque da pessoa com deficiência em uma estação específica. É através da adoção da tecnologia LoRaWAN, relativa ao envio de baixa quantidade de dados a longo alcance, que ocorre a comunicação do dispositivo com a central. Dinâmica, portanto, capaz de tornar o processo de acessar o transporte público mais eficiente.<\/p>\n

O Sigabem – Apoio ao embarque<\/em>, coordenado pela professora Ioná Rameh, é derivado de projeto iniciado em 2019, aprovado em edital Facepe. Atualmente, o trabalho bem colocado na competição conta com financiamento de bolsas de edital Setec\/MEC. Com o bom desempenho da equipe na disputa, o grupo vai continuar dedicado ao aperfeiçoamento do protótipo utilizando a tecnologia LoRaWan, contando com o apoio técnico das empresas que patrocinaram o concurso, além da parceria do Grande Recife Consórcio de Transporte (CTM).<\/p>\n

Para a professora Ioná, a desenvoltura dos estudantes no IoT Student Contest é bastante significativa em termos de Pesquisa no âmbito do Ensino Técnico. “A conquista representa nossa capacidade de engajar estudantes, inseri-los em competições de alto nível e desenvolver soluções tecnológicas para problemas reais”, avalia. A docente acredita que o projeto renderá ainda outros bons resultados. Os próximos passos da empreitada incluem o desenvolvimento de aplicativo para viabilizar o pedido de apoio ao embarque pelo usuário.<\/p>\n

O Sigabem – Apoio ao Embarque<\/em> está proporcionando diversas oficinas (Gestão de projetos, Visão Computacional, Robótica Arduino, Prototipagem com Raspberry Pi, Empreendedorismo e Inovação, Aprendizado de Máquina, Desenvolvimento de Aplicativos e Projeto de Inovação Tecnológica) para os estudantes bolsistas e voluntários do projeto. “Esperamos ainda reproduzir, em duas escolas públicas, algumas atividades práticas como forma de divulgação das tecnologias que usamos no desenvolvimento do protótipo”, adianta Ioná.<\/p>\n<\/div>\n

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