{"id":4651,"date":"2023-08-30T12:40:11","date_gmt":"2023-08-30T15:40:11","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/vitoria\/extensao\/projetos\/"},"modified":"2023-08-30T12:40:11","modified_gmt":"2023-08-30T15:40:11","slug":"projetos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/vitoria\/extensao\/projetos\/","title":{"rendered":"Projetos"},"content":{"rendered":"\n<p><a href=\"https:\/\/www.ifpe.edu.br\/campus\/vitoria\/extensao\/projetos\" class=\"link-migracao\">https:\/\/www.ifpe.edu.br\/campus\/vitoria\/extensao\/projetos<\/a> <\/p>\n<p><strong>Projeto<\/strong> &eacute; um conjunto de a&ccedil;&otilde;es processuais e cont&iacute;nuas de car&aacute;ter educativo, social, &nbsp;cultural ou tecnol&oacute;gico, &nbsp;com objetivo &nbsp;espec&iacute;fico &nbsp;e &nbsp;prazo &nbsp;determinado. O projeto pode estar vinculado a um programa (forma preferencial) ou ser registrado como projeto n&atilde;o vinculado a um programa (projeto isolado).&nbsp;<\/p>\n<p>Conhe&ccedil;a os projetos desenvolvidos no Campus Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o em <strong>2022:<\/strong><\/p>\n<p>1. PDVL NAS VISITAS GUIADAS E O MUNDO ESPETACULAR DA QU&Iacute;MICA<br>2. SEMENTES CRIOULAS: PRESERVANDO DE FORMA SUSTENT&Aacute;VEL <br>3. SOCIALIZA&Ccedil;&Atilde;O DE INOVA&Ccedil;&Otilde;ES TECNOL&Oacute;GICAS AOS CARCINICULTORES DO AGRESTE PERNAMBUCANO<br>4. SEMEANDO A SUSTENTABILIDADE E PROMOVENDO A EDUCA&Ccedil;&Atilde;O AMBIENTAL EM ESCOLAS ESTADUAIS NA MICRORREGI&Atilde;O DA MATA SETENTRIONAL PERNAMBUCANA<br>5. Cria&ccedil;&atilde;o de &aacute;reas verdes no IFPE Campus Vit&oacute;ria <br>6. Implanta&ccedil;&atilde;o de Hortas em Escolas como Ferramenta da Educa&ccedil;&atilde;o Alimentar e Ambiental<br>7. PROGRAMA DESPERTANDO VOCA&Ccedil;&Otilde;ES PARA CI&Ecirc;NCIAS AGR&Aacute;RIAS: Empresa Junior e empreendedorismo no universo da Agronomia<br>8. INTERDISCIPLINARIDADE EM ESPA&Ccedil;OS N&Atilde;O FORMAIS DE APRENDIZAGEM NA (RE)PRODU&Ccedil;&Atilde;O DO DISCURSO CIENT&Iacute;FICO NA ESCOLA<br>9. Jardins sensoriais como meio de intera&ccedil;&atilde;o entre o homem e o <br>meio ambiente<br>&nbsp;10. DI&Aacute;LOGO DE SABERES ENTRE PRODU&Ccedil;&Atilde;O E CONSUMO: ECOGASTRONOMIA E MELIPONICULTURA<br>11. Extens&atilde;o Rural Agroecol&oacute;gica: construindo caminhos para a sustentabilidade no munic&iacute;pio de Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o<br>12. PROJETO DE EXTENS&Atilde;O UNIVERSIT&Aacute;RIA SOLO\/PLANTA, F&Iacute;SICA E MANEJO E CONSERVA&Ccedil;&Atilde;O DO SOLO<br>13. TREINAMENTO DE MANIPULADORES DE ALIMENTOS DE ESTABELECIMENTOS TIPO LANCHONETES DO MUNIC&Iacute;PIO DE FEIRA NOVA-PE<br>14. HORTAS AGROECOL&Oacute;GICAS EM ESCOLAS DA ZONA DA MATA PERNAMBUCANA<br>15. IMPLANTA&Ccedil;&Atilde;O DE UNIDADE DE MULTIPLICA&Ccedil;&Atilde;O DE CULTIVARES BIOFORTIFICADAS NO MUNIC&Iacute;PIO DE VIT&Oacute;RIA DE SANTO ANT&Atilde;O<br>16. LABORAT&Oacute;RIO DE PR&Aacute;TICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SA&Uacute;DE &ndash; LAPICS<br>17. Quintais produtivos: mulheres produzindo saberes, sabores e autonomia<br>18. PDVL EM A&Ccedil;&Atilde;O: PROMOVENDO A DOC&Ecirc;NCIA E VALORIZANDO AS LICENCIATURAS<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>2019<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>1. Agroecologia e produ&ccedil;&atilde;o org&acirc;nica em foco na zona da mata: uma estrat&eacute;gia a partir da implanta&ccedil;&atilde;o dos NEA&rsquo;S para a melhoria da qualidade de vida<br><\/b>Orientadora: Patr&iacute;cia Falc&atilde;o<\/p>\n<p><b>2. Implanta&ccedil;&atilde;o e Desenvolvimento de N&uacute;cleos T&eacute;cnicos em Cultivos Regionais<br><\/b>&Aacute;rea tem&aacute;tica: Trabalho<br>Orientadora: Zil&acirc;ndia Mota<\/p>\n<p><b>3. Assist&ecirc;ncia t&eacute;cnica e extens&atilde;o aos aquicultores da Zona da Mata Sul de Pernambuco<br><\/b>Orientador: Reginaldo Flor&ecirc;ncio<\/p>\n<p><b>4. Diagn&oacute;stico socioecon&ocirc;mico e percep&ccedil;&atilde;o agr&iacute;cola dos comerciantes de feiras-livres de Pernambuco&nbsp;<br><\/b>&Aacute;rea tem&aacute;tica: Tecnologia e Produ&ccedil;&atilde;o <br>Orientador: Wellington Costa<\/p>\n<p><b>5. A aproxima&ccedil;&atilde;o de estudantes do campo com as Ci&ecirc;ncias Agr&aacute;rias protagonizadas por estudantes do Campus Vit&oacute;ria&nbsp;<br><\/b>Orientadora: Francisca Miranda<\/p>\n<p><b>6. PDVL: Promover a doc&ecirc;ncia e valorizar as Licenciaturas atrav&eacute;s de a&ccedil;&otilde;es de ensino e avalia&ccedil;&atilde;o no ch&atilde;o da escola<br><\/b>&Aacute;rea tem&aacute;tica: Educa&ccedil;&atilde;o<br>Orientadora: Kilma Viana<\/p>\n<p><b>7. Produ&ccedil;&atilde;o Agroecol&oacute;gica Integrada e Sustent&aacute;vel: produ&ccedil;&atilde;o de alimentos aliada &agrave; garantia da seguran&ccedil;a alimentar e nutricional&nbsp;<br><\/b>&Aacute;rea tem&aacute;tica: Trabalho <br>Orientador: Alberto Belo<\/p>\n<p><b>8. Educa&ccedil;&atilde;o Ambiental: Construindo caminhos para a Sustentabilidade&nbsp;<br><\/b>Orientadora: Fab&iacute;ola Lemos<\/p>\n<p><b>9. Hortas em Escola como ferramentas da educa&ccedil;&atilde;o alimentar e ambiental&nbsp;<br><\/b><b>&Aacute;rea tem&aacute;tica: Meio Ambiente<br><\/b>Orientador: Renato Lemos<\/p>\n<p><b>10. Diagnostico Socioecon&ocirc;mico e percep&ccedil;&atilde;o agricola dos comerciantes de feiras-livres de Pernambuco&nbsp;<br><\/b>Orientador: Willy Vila Nova<\/p>\n<p><b>11. Populariza&ccedil;&atilde;o do conhecimento sobre solos em tr&ecirc;s comunidades de Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o &ndash; PE&nbsp;<br><\/b>&Aacute;rea tem&aacute;tica: Meio Ambiente <br>Orientadora: Hemanuella Santos<\/p>\n<p><b>12. Impactos da pecu&aacute;ria no Meio Ambiente e iniciativas para constru&ccedil;&atilde;o da Consci&ecirc;ncia Agroecol&oacute;gica&nbsp;<br><\/b>&Aacute;rea tem&aacute;tica: Meio Ambiente <br>Orientador: Elias In&aacute;cio<\/p>\n<p><b>13. Educa&ccedil;&atilde;o Ambiental e Qualidade de Vida: aprendendo com jogos did&aacute;ticos&nbsp;<br><\/b>Orientadora: Aguinalda Alves<\/p>\n<p><b>14. Avalia&ccedil;&atilde;o e divulga&ccedil;&atilde;o do m&uacute;ltiplo potencial do Sorgo Sacarino (IPA SF15 e IPA EP17) na produ&ccedil;&atilde;o de biocombust&iacute;vel de 1&deg; gera&ccedil;&atilde;o e forragem com rejeito de produ&ccedil;&atilde;o em comunidades de agricultores familiares no munic&iacute;pio de Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o&nbsp;<br><\/b>&Aacute;rea tem&aacute;tica: Tecnologia e Produ&ccedil;&atilde;o <br>Orientador: M&aacute;rcio Vasconcelos<\/p>\n<p><b>15. Assist&ecirc;ncia t&eacute;cnica e promo&ccedil;&atilde;o a seguran&ccedil;a alimentar no assentamento Luiza Ferreira&nbsp;<br><\/b><b>&Aacute;rea tem&aacute;tica: Meio Ambiente&nbsp;<br><\/b>Orientador: Carlos Costa<\/p>\n<p><b>16. Horta org&acirc;nica na qualidade de vida e bem-estar de idosos em asilos de Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o&nbsp;<br><\/b><b>&Aacute;rea tem&aacute;tica: Tecnologia e Produ&ccedil;&atilde;o&nbsp;<br><\/b>Orientadora: M&eacute;rcia Cardoso<\/p>\n<p><b>17. Resolu&ccedil;&atilde;o de problemas com &ecirc;nfase no ENEM como ferramenta did&aacute;tica na aprendizagem de Ci&ecirc;ncias da Natureza: motivando o ingresso ao curso de Licenciatura Qu&iacute;mica&nbsp;<br><\/b><b>&Aacute;rea tem&aacute;tica: Educa&ccedil;&atilde;o&nbsp;<br><\/b>Orientador: Sanderson Hudson<\/p>\n<p><b>18. Divulgando a carreira docente atr&aacute;ves de a&ccedil;&otilde;es no ch&atilde;o da da escola, e de visitas guiadas no &acirc;mbito da Licenciatura em Quimica do IFPE- Campus Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o&nbsp;<br><\/b>Orientador: Etelino Melo<\/p>\n<p><b>19. LiterAtos: Ordem dos Cavaleiros do Setestrelo&nbsp;<br><\/b>Orientador: Rafael de Oliveira<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>&nbsp;<strong>2018\n<p><\/p><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>1. A&ccedil;&otilde;es de orienta&ccedil;&atilde;o para o uso correto de agrot&oacute;xicos e destina&ccedil;&atilde;o das embalagens em comunidades rurais no mun&iacute;cio de Amaraji &ndash; PE<\/strong><br>Orientador: Ad&ocirc;nis Queiroz Mendes<\/p>\n<p><strong>2. Agroecologia e produ&ccedil;&atilde;o org&acirc;nica em foco na zona da mata: uma estrat&eacute;gia a partir da implanta&ccedil;&atilde;o dos NEA&rsquo;s para a melhoria da qualidade de vida<\/strong><br>Orientadora: Ana Patr&iacute;cia Siqueira Tavares Falc&atilde;o<\/p>\n<p><strong>3. Preserve nossa flora, cuide da natureza e viva melhor!<\/strong><br>Orientador: Elias In&aacute;cio da Silva<\/p>\n<p><strong>4. Divulgando a carreira docente atrav&eacute;s de a&ccedil;&otilde;es no ch&atilde;o da escola e de visitas guiadas no &acirc;mbito da Licenciatura em Qu&iacute;mica do IFPE &ndash; Campus Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o<\/strong><br>Orientador: Etelino Jos&eacute; Monteiro Vera Cruz Feij&oacute; de Melo<\/p>\n<p><strong>5. Educa&ccedil;&atilde;o ambiental: construindo caminhos para a sustentabilidade<\/strong><br>Orientadora: Fab&iacute;ola Michelle Lemos da Silva<\/p>\n<p><strong>6. Integra&ccedil;&atilde;o horticultura e avicultura caipira: terapia e profissionaliza&ccedil;&atilde;o para ex-adictos da drogadi&ccedil;&atilde;o<\/strong><br>Orientadora: Fernanda Silva de Meirelles<\/p>\n<p><strong>7. Aproxima&ccedil;&atilde;o dos jovens do campo com as Ci&ecirc;ncias Agr&aacute;rias Protagonizadas por estudantes<\/strong><br>Orientadora: Francisca Silva de Miranda<\/p>\n<p><strong>8. N&uacute;cleo de Estudos, Pesquisa e Extens&atilde;o em Agroecologia, Campesinato e Sustentabilidade com &ecirc;nfase em Seguran&ccedil;a Alimentar e Nutricional &ndash; NEPEACS &ndash; SAN<\/strong><br>Orientadora: Gizelia Barbosa Ferreira<\/p>\n<p><strong>9. Populariza&ccedil;&atilde;o do conhecimento sobre solos em tr&ecirc;s comunidades de Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o &ndash; PE<\/strong><br>Orientadora: Hemmannuella Costa Santos<\/p>\n<p><strong>10. Retratos do Campos<\/strong><br>Orientador: Hugo C&eacute;sar Peixoto Coutinho<\/p>\n<p><strong>11. Educa&ccedil;&atilde;o ambiental e qualidade de vida: aprendendo com os jogos did&aacute;ticos<\/strong><br>Orientadora: Iunaly Sumaia da Costa Ata&iacute;de Ribeiro<\/p>\n<p><strong>12. CapaciTI: Capacita&ccedil;&atilde;o de Trabalhadores Rurais<\/strong><br>Orientador: Jos&eacute; Carlos Almeida Patr&iacute;cio J&uacute;nior<\/p>\n<p><strong>13. Melhoramento participativo: utiliza&ccedil;&atilde;o do m&aacute;ximo potencial gen&eacute;tico das plantas de forma sustent&aacute;vel<\/strong><br>Orientador: Jos&eacute; Carlos da Costa<\/p>\n<p><strong>14. Promovendo a Doc&ecirc;ncia e Valorizando as Licenciaturas: a&ccedil;&otilde;es de ensino e avalia&ccedil;&atilde;o no ch&atilde;o da escola<\/strong><br>Orientadora: Kilma da Silva Lima Viana<\/p>\n<p><strong>15. Os saberes interdisciplinares em espa&ccedil;os n&atilde;o-formais de aprendizagem na (re)produ&ccedil;&atilde;o do discurso cient&iacute;fico na escola<\/strong><br>Orientadora: Magad&atilde; Marinho Rocha de Lira<\/p>\n<p><strong>16. Implanta&ccedil;&atilde;o de hortas em escolas como ferramenta da educa&ccedil;&atilde;o alimentar e ambiental<\/strong><br>Orientador: Renato Lemos dos Santos<\/p>\n<p><strong>17. Resolu&ccedil;&atilde;o de problemas em exames vestibulares na &aacute;rea de ci&ecirc;ncias da natureza: promovendo o acesso ao curso da licenciatura em qu&iacute;mica<\/strong><br>Orientador: Sanderson Hudson da Silva Malta<\/p>\n<p><strong>18. Convers&atilde;o de material org&acirc;nico em biog&aacute;s e biofertilizantes de maneira renov&aacute;vel e autossustent&aacute;vel<\/strong><br>Orientador: S&eacute;rgio Paulo Correia D&rsquo;Oleron Barreto<\/p>\n<p><strong>19. Transi&ccedil;&atilde;o agroecol&oacute;gica e seguran&ccedil;a alimentar: fortalecendo a&ccedil;&otilde;es nas comunidades rurais de Lagoa de Itaenga, Pernambuco<\/strong><br>Orientador: Wellington Costa da Silva<\/p>\n<p><strong>20. Seguran&ccedil;a do Trabalho na Agroind&uacute;stria em Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o: Preven&ccedil;&atilde;o dos Riscos na Aquicultura<\/strong><br>Orientador: Willy Vila Nova Pessoa<\/p>\n<p><strong><br><\/strong><\/p>\n<p><strong><br><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>2017<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>1. Retratos do campo<\/strong><br><span>Orientador: Hugo C&eacute;sar Peixoto Coutinho<\/span><\/p>\n<p><span><strong>2. Diagn&oacute;stico da qualidade fisiol&oacute;gica de sementes armazenadas por agricultores familiares na microrregi&atilde;o de Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o &ndash; PE<\/strong><br><\/span><span>Orientador: M&aacute;rcio Fl&eacute;quisson Alves Miranda<\/span><\/p>\n<p><span><strong>3. Jogos populares e esportes: um resgate entre crian&ccedil;as e adolescentes da zona Rural e Urbana<\/strong><br><\/span><span>Orientador: Renato Barbosa de Souza J&uacute;nior<\/span><\/p>\n<p><span><strong>4. Divulgando a carreira docente atrav&eacute;s de a&ccedil;&otilde;es no ch&atilde;o da escola e de visitas guiadas no &acirc;mbito da Licenciatura em Qu&iacute;mica do IFPE &ndash; Campus Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o<\/strong><br><\/span><span>Orientador: Etelino Jos&eacute; Monteiro Vera Cruz Feij&oacute; de Melo<\/span><\/p>\n<p><span><strong>5. Resolu&ccedil;&atilde;o de problemas em exames vestibulares na &aacute;rea de ci&ecirc;ncias da natureza: promovendo o acesso ao curso de Licenciatura em Qu&iacute;mica<\/strong><br><\/span><span>Orientador: Sanderson Hudson da Silva Malta<\/span><\/p>\n<p><span><strong>6. N&uacute;cleo de estudos, pesquisa e extens&atilde;o em agroecologia, campesinato e sustentabilidade com &ecirc;nfase em seguran&ccedil;a alimentar e nutricional &ndash; NEPEACS-SAN<\/strong><br><\/span><span>Orientadora: Giz&eacute;lia Barbosa Ferreira<\/span><\/p>\n<p><span><strong>7. A produ&ccedil;&atilde;o animal (galinha caipira) como motivadora da reinser&ccedil;&atilde;o social de ex-adictos da drogadi&ccedil;&atilde;o<\/strong><br><\/span><span>Orientadora: Fernanda Silva de Meirelles Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o<\/span><\/p>\n<p><span><strong>8. Cultivo protegido: uma alternativa sustent&aacute;vel para garantir produtividade<\/strong><br><\/span><span>Orientador: Cl&aacute;udio Augusto Uyeda<\/span><\/p>\n<p><span><strong>9. CapaciTI: Capacita&ccedil;&atilde;o de trabalhadores rurais no uso da tecnologia da informa&ccedil;&atilde;o utilizando a agroind&uacute;stria como tem&aacute;tica<\/strong><br><\/span><span>Orientador: Jos&eacute; Carlos Almeida Patr&iacute;cio J&uacute;nior<\/span><\/p>\n<p><span><strong>10. Bulliyng, brincadeira ou agress&atilde;o?<\/strong><br><\/span><span>Orientador: Rog&eacute;rio Alves de Lima<\/span><\/p>\n<p><span><strong>11. Transi&ccedil;&atilde;o agroecol&oacute;gica e seguran&ccedil;a alimentar &ndash; fortalecendo a&ccedil;&otilde;es nas comunidades rurais de Lagoa de Itaenga, Pernambuco<\/strong><br><\/span><span>Orientador: Wellington Costa da Silva<\/span><\/p>\n<p><span><strong>12. Prdu&ccedil;&atilde;o agroecol&oacute;gica integrada e sustent&aacute;vel como ferramenta transformadora da realidade da seguran&ccedil;a alimentar e nutricional de comunidades em S&atilde;o Caetano e Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o &ndash; PE<\/strong><br><\/span><span>Orientadora: M&eacute;rcia Cardoso da Costa Guimar&atilde;es<\/span><\/p>\n<p><span><strong>13. Caracteriza&ccedil;&atilde;o da comercializa&ccedil;&atilde;o da carne su&iacute;na e perfil dos consumidores no munic&iacute;pio de Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o<\/strong><br><\/span><span>Orientadora: Marta Xavier de Carvalho Correia<\/span><\/p>\n<p><span><strong>14. Agroecologia e produ&ccedil;&atilde;o org&acirc;nica em foco na zona da mata: uma estrat&eacute;gia a partir da implanta&ccedil;&atilde;o dos NEA&rsquo;S para a melhoria da qualidade de vida<\/strong><br><\/span><span>Orientadora: Ana Patricia Siqueira Tavares Falc&atilde;o<\/span><\/p>\n<p><span><strong>15. Promovendo a doc&ecirc;ncia e valorizando as licenciaturas: a&ccedil;&otilde;es de ensino e avalia&ccedil;&atilde;o no ch&atilde;o da escola<\/strong><br><\/span><span>Orientadora: Kilma da Silva Lima Viana<\/span><\/p>\n<p><span><strong>16. Xadrez de barro<\/strong><br><\/span><span>Orientador: Josemar Claudino Barbosa<\/span><\/p>\n<p><span><strong>17. Diagn&oacute;stico da qualidade sanit&aacute;ria de sementes de feij&atilde;o-caupi e feij&atilde;o-fava procedentes da agricultura familiar<\/strong><br><\/span><span>Orientadora: Denise de Santana Silva<\/span><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><span><strong>18. Sustentabilidade in loco ano V: a conscientiza&ccedil;&atilde;o sobre meio ambiente no munic&iacute;pio de Vit&oacute;ria De Santo Ant&atilde;o &ndash; PE<\/strong><br><\/span><span>Orientadora: Fab&iacute;ola Michelle Lemos da Silva<\/span><\/p>\n<p><span><strong>19. A aproxima&ccedil;&atilde;o de estudantes do campo com as ci&ecirc;ncias agr&aacute;rias protagonizada por estudantes dos cursos t&eacute;cnicos do Campus Vit&oacute;ria<\/strong><br><\/span><span>Orientadora: Francisca Maria Silva Miranda<\/span><\/p>\n<p><span><strong>20. Estudo etnobot&acirc;nico de plantas medicinais nas comunidades circunvizinhas ao IFPE em Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o &ndash; PE<\/strong><br><\/span><span>Orientadora: An&iacute;bia Vicente da Silva<\/span><\/p>\n<p><span><strong>21. Novos caminhos do IFPE: Construir mat&eacute;rias did&aacute;ticos em Libras<\/strong><br><\/span><span>Orientadora: Keyla Maria Santana da Silva<\/span><\/p>\n<p><span><strong>22. Assist&ecirc;ncia t&eacute;cnica as comunidades produtoras de hortali&ccedil;as no munic&iacute;pio de Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o &ndash; PE<\/strong><br><\/span><span>Orientador: Renato Lemos dos Santos<\/span><\/p>\n<p><span><strong>23. (Re)vitaliza&ccedil;&atilde;o do laborat&oacute;rio de ci&ecirc;ncias da escola estadual Guiomar Krause Gon&ccedil;alves, Vit&oacute;ria De Santo Ant&atilde;o &ndash; PE<\/strong><br><\/span><span>Orientadora: Magad&atilde; Marinho Rocha de Lira<\/span><\/p>\n<p><span><strong>24. Elabora&ccedil;&atilde;o de uma cartilha sobre constru&ccedil;&atilde;o de viveiros para peixes e camar&otilde;es direcionada aos produtores rurais.<\/strong><br><\/span><span>Orientador: Reginaldo Flor&ecirc;ncio da Silva J&uacute;nior<\/span><\/p>\n<p><span><strong>25. Projeto de capacita&ccedil;&atilde;o em agricultura para ex-dependentes qu&iacute;micos: Aprendendo, instruindo e transformando vidas: CApacitando para o FUturo &ndash; CAFU<\/strong><br><\/span><span>Orientador: Sandro Augusto Bezerra &nbsp;<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span>&nbsp;<\/span><\/p>\n\n\n    <ul class=\"crunchify-social\">\n        <li class=\"crunchify-social__item crunchify-social__item--first\"><span class=\"sr-only\">Compartilhar conte&uacute;do:<\/span><\/li>\n        <li class=\"crunchify-social__item\">\n            <a class=\"btn crunchify-social__link crunchify-social__link_facebook\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fportal.ifpe.edu.br%2Fvitoria%2Fextensao%2Fprojetos%2F\" target=\"_blank\" data-toggle=\"tooltip\" data-placement=\"bottom\" title=\"Compartilhe no Facebook\">\n                <svg aria-hidden=\"true\" role=\"img\" width=\"16\" height=\"16\" viewBox=\"0 0 24 24\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M22.676 0H1.324C.593 0 0 .593 0 1.324v21.352C0 23.408.593 24 1.324 24h11.494v-9.294H9.689v-3.621h3.129V8.41c0-3.099 1.894-4.785 4.659-4.785 1.325 0 2.464.097 2.796.141v3.24h-1.921c-1.5 0-1.792.721-1.792 1.771v2.311h3.584l-.465 3.63H16.56V24h6.115c.733 0 1.325-.592 1.325-1.324V1.324C24 .593 23.408 0 22.676 0\"\/><\/svg>\n                <span class=\"sr-only\">Facebook<\/span>\n            <\/a>\n        <\/li>\n        <li class=\"crunchify-social__item\">\n            <a class=\"btn crunchify-social__link crunchify-social__link_twitter\" href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?text=Projetos&amp;url=https%3A%2F%2Fportal.ifpe.edu.br%2Fvitoria%2Fextensao%2Fprojetos%2F\" target=\"_blank\" data-toggle=\"tooltip\" data-placement=\"bottom\" title=\"Compartilhe no Twitter\">\n                <svg aria-hidden=\"true\" role=\"img\" width=\"16\" height=\"16\" viewBox=\"0 0 24 24\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M23.954 4.569c-.885.389-1.83.654-2.825.775 1.014-.611 1.794-1.574 2.163-2.723-.951.555-2.005.959-3.127 1.184-.896-.959-2.173-1.559-3.591-1.559-2.717 0-4.92 2.203-4.92 4.917 0 .39.045.765.127 1.124C7.691 8.094 4.066 6.13 1.64 3.161c-.427.722-.666 1.561-.666 2.475 0 1.71.87 3.213 2.188 4.096-.807-.026-1.566-.248-2.228-.616v.061c0 2.385 1.693 4.374 3.946 4.827-.413.111-.849.171-1.296.171-.314 0-.615-.03-.916-.086.631 1.953 2.445 3.377 4.604 3.417-1.68 1.319-3.809 2.105-6.102 2.105-.39 0-.779-.023-1.17-.067 2.189 1.394 4.768 2.209 7.557 2.209 9.054 0 13.999-7.496 13.999-13.986 0-.209 0-.42-.015-.63.961-.689 1.8-1.56 2.46-2.548l-.047-.02z\"\/><\/svg>\n                <span class=\"sr-only\">Twitter<\/span>\n            <\/a>\n        <\/li>\n        <li class=\"crunchify-social__item\">\n            <a class=\"btn crunchify-social__link crunchify-social__link_linkedin\" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/shareArticle?mini=true&url=https%3A%2F%2Fportal.ifpe.edu.br%2Fvitoria%2Fextensao%2Fprojetos%2F&amp;title=Projetos\" target=\"_blank\" data-toggle=\"tooltip\" data-placement=\"bottom\" title=\"Compartilhe no Linkedin\">\n                <svg aria-hidden=\"true\" role=\"img\" width=\"16\" height=\"16\" viewBox=\"0 0 24 24\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M20.447 20.452h-3.554v-5.569c0-1.328-.027-3.037-1.852-3.037-1.853 0-2.136 1.445-2.136 2.939v5.667H9.351V9h3.414v1.561h.046c.477-.9 1.637-1.85 3.37-1.85 3.601 0 4.267 2.37 4.267 5.455v6.286zM5.337 7.433c-1.144 0-2.063-.926-2.063-2.065 0-1.138.92-2.063 2.063-2.063 1.14 0 2.064.925 2.064 2.063 0 1.139-.925 2.065-2.064 2.065zm1.782 13.019H3.555V9h3.564v11.452zM22.225 0H1.771C.792 0 0 .774 0 1.729v20.542C0 23.227.792 24 1.771 24h20.451C23.2 24 24 23.227 24 22.271V1.729C24 .774 23.2 0 22.222 0h.003z\"\/><\/svg>\n                <span class=\"sr-only\">LinkedIn<\/span>\n            <\/a>\n        <\/li>\n        <li class=\"crunchify-social__item\">\n            <a class=\"btn crunchify-social__link crunchify-social__link_pinterest\" href=\"https:\/\/pinterest.com\/pin\/create\/button\/?url=https%3A%2F%2Fportal.ifpe.edu.br%2Fvitoria%2Fextensao%2Fprojetos%2F&amp;media=&amp;description=Projetos\" data-pin-custom=\"true\" target=\"_blank\" data-toggle=\"tooltip\" data-placement=\"bottom\" title=\"Compartilhe no Pinterest\">\n                <svg aria-hidden=\"true\" role=\"img\" width=\"16\" height=\"16\" viewBox=\"0 0 24 24\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M12.017 0C5.396 0 .029 5.367.029 11.987c0 5.079 3.158 9.417 7.618 11.162-.105-.949-.199-2.403.041-3.439.219-.937 1.406-5.957 1.406-5.957s-.359-.72-.359-1.781c0-1.663.967-2.911 2.168-2.911 1.024 0 1.518.769 1.518 1.688 0 1.029-.653 2.567-.992 3.992-.285 1.193.6 2.165 1.775 2.165 2.128 0 3.768-2.245 3.768-5.487 0-2.861-2.063-4.869-5.008-4.869-3.41 0-5.409 2.562-5.409 5.199 0 1.033.394 2.143.889 2.741.099.12.112.225.085.345-.09.375-.293 1.199-.334 1.363-.053.225-.172.271-.401.165-1.495-.69-2.433-2.878-2.433-4.646 0-3.776 2.748-7.252 7.92-7.252 4.158 0 7.392 2.967 7.392 6.923 0 4.135-2.607 7.462-6.233 7.462-1.214 0-2.354-.629-2.758-1.379l-.749 2.848c-.269 1.045-1.004 2.352-1.498 3.146 1.123.345 2.306.535 3.55.535 6.607 0 11.985-5.365 11.985-11.987C23.97 5.39 18.592.026 11.985.026L12.017 0z\"\/><\/svg>\n                <span class=\"sr-only\">Pinterest<\/span>\n            <\/a>\n        <\/li>\n        <li class=\"crunchify-social__item\">\n            <a class=\"btn crunchify-social__link crunchify-social__link_whatsapp\" href=\"whatsapp:\/\/send?text=Projetos https%3A%2F%2Fportal.ifpe.edu.br%2Fvitoria%2Fextensao%2Fprojetos%2F\" target=\"_blank\" data-toggle=\"tooltip\" data-placement=\"bottom\" title=\"Compartilhe no WhatsApp\">\n                <svg aria-hidden=\"true\" role=\"img\" width=\"16\" height=\"16\" viewBox=\"0 0 24 24\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M17.498 14.382c-.301-.15-1.767-.867-2.04-.966-.273-.101-.473-.15-.673.15-.197.295-.771.964-.944 1.162-.175.195-.349.21-.646.075-.3-.15-1.263-.465-2.403-1.485-.888-.795-1.484-1.77-1.66-2.07-.174-.3-.019-.465.13-.615.136-.135.301-.345.451-.523.146-.181.194-.301.297-.496.1-.21.049-.375-.025-.524-.075-.15-.672-1.62-.922-2.206-.24-.584-.487-.51-.672-.51-.172-.015-.371-.015-.571-.015-.2 0-.523.074-.797.359-.273.3-1.045 1.02-1.045 2.475s1.07 2.865 1.219 3.075c.149.195 2.105 3.195 5.1 4.485.714.3 1.27.48 1.704.629.714.227 1.365.195 1.88.121.574-.091 1.767-.721 2.016-1.426.255-.705.255-1.29.18-1.425-.074-.135-.27-.21-.57-.345m-5.446 7.443h-.016c-1.77 0-3.524-.48-5.055-1.38l-.36-.214-3.75.975 1.005-3.645-.239-.375c-.99-1.576-1.516-3.391-1.516-5.26 0-5.445 4.455-9.885 9.942-9.885 2.654 0 5.145 1.035 7.021 2.91 1.875 1.859 2.909 4.35 2.909 6.99-.004 5.444-4.46 9.885-9.935 9.885M20.52 3.449C18.24 1.245 15.24 0 12.045 0 5.463 0 .104 5.334.101 11.893c0 2.096.549 4.14 1.595 5.945L0 24l6.335-1.652c1.746.943 3.71 1.444 5.71 1.447h.006c6.585 0 11.946-5.336 11.949-11.896 0-3.176-1.24-6.165-3.495-8.411\"\/><\/svg>\n                <span class=\"sr-only\">WhatsApp<\/span>\n            <\/a>\n        <\/li>\n    <\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>https:\/\/www.ifpe.edu.br\/campus\/vitoria\/extensao\/projetos Projeto &eacute; um conjunto de a&ccedil;&otilde;es processuais e cont&iacute;nuas de car&aacute;ter educativo, social, &nbsp;cultural ou tecnol&oacute;gico, &nbsp;com objetivo &nbsp;espec&iacute;fico &nbsp;e &nbsp;prazo &nbsp;determinado. O projeto pode estar vinculado a um programa (forma preferencial) ou ser registrado como projeto n&atilde;o vinculado a um programa (projeto isolado).&nbsp; Conhe&ccedil;a os projetos desenvolvidos no Campus Vit&oacute;ria de Santo Ant&atilde;o em 2022: 1. PDVL NAS&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4643,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/vitoria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4651"}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/vitoria\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/vitoria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/vitoria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/vitoria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4651"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/vitoria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4651\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/vitoria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4643"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.ifpe.edu.br\/vitoria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4651"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}