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Servidores/as discutem adaptações curriculares no Campus Cabo de Santo Agostinho
Grupo dialogou sobre a Resolução CONSUP/IFPE nº 315/2025 e a importância das medidas na inclusão da comunidade acadêmica
A manhã da última segunda-feira (15), no hall da Biblioteca Central do Campus Cabo de Santo Agostinho, foi o cenário para uma discussão que congregou todos/as os/as profissionais ligados/as ao Ensino e que atuam na unidade: o Regulamento de Adaptações Curriculares do IFPE e os procedimentos internos adotados no campus.
A reunião contou com a participação da coordenadora de Políticas Inclusivas do IFPE, Adiliane Valéria, e do revisor de texto braille José Carlos Amaral, da Pró-reitoria de Extensão (PROEXT). Além de reforçarem a importância da implementação das adaptações, a dupla apresentou a Resolução CONSUP/IFPE nº 315/2025, documento que regulamenta as adaptações curriculares voltadas para estudantes com deficiência, autismo, altas habilidades e/ou superdotação, além de necessidades educacionais específicas.
Docentes e técnicos administrativos ainda tiveram a oportunidade de dialogar com Michelle Diniz, chefe da Divisão de Apoio às Pessoas com Deficiência (DAPNE), e João Marcos, docente de Atendimento Educacional Especializado (AEE) do Campus Cabo de Santo Agostinho. Na ocasião, eles exploraram o papel do professor de AEE na instituição, além de ressaltarem a importância da inclusão e os diferentes tipos de necessidades específicas potenciais no ambiente da instituição.
O Regulamento de Adaptações Curriculares do IFPE é o documento que normatiza os procedimentos destas adaptações e de certificação para estudantes com necessidades educacionais especiais, com o objetivo de garantir educação inclusiva e de qualidade à comunidade acadêmica.
Para conhecer o Regulamento, acesse a Resolução CONSUP/IFPE nº315/2025 clicando AQUI.