Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco
Campus Garanhuns

Alunos do curso técnico em Meio Ambiente, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), estiveram nesta terça-feira, 07, no Perímetro Irrigado Califórnia, município de Canindé de São Francisco, para estudar empreendedorismo, os impactos ambientais na agricultura, e ter aula prática de hidrometria, medindo a vazão do canal de irrigação.

Os 19 alunos estudam no campus do IFPE em Garanhuns, Agreste pernambucano. Eles e três professores percorreram 215 quilômetros até chegar ao Califórnia, polo agrícola administrado pelo Governo do Estado, através da Companhia de Desenvolvimento de Recursos Hídricos e Irrigação de Sergipe (Cohidro). Segundo o professor e doutor em Engenharia Agrícola Rogério Oliveira de Melo, desde 2013, esta é a quarta vez que traz seus alunos ao Perímetro de Canindé.

Conforme especificou o professor Rogério, estas viagens complementam a carga teórica do curso e ainda têm por objetivo acostumar os futuros profissionais aos espaços em que vão atuar depois de formados. “Como se trata de técnicos em Meio Ambiente, acreditamos na importância da vivência prática como formadora do conhecimento. Dentro da proposta pedagógica do nosso curso, a parte de visitas técnicas têm uma importância fundamental, pois são elas que complementam aquilo visto em sala de aula. Além disso, estamos demostrando áreas de atuação, criando uma rede de contatos, formando ideias sobre as questões ambientais: quais os problemas? O que fazer para solucioná-los?”, propôs.

Gerente do Califórnia, Edmilson Cordeiro recebeu, mais uma vez, os estudantes pernambucanos no Perímetro. Para ele, se faz reconhecida a importância do trabalho que faz junto dos seus técnicos agrícolas. “É sempre uma satisfação recebê-los aqui. Prova de que tanto dentro como fora de Sergipe, nosso projeto de irrigação é conhecido. A importância econômica é indiscutível, agora cada vez mais vemos ter também o interesse do meio acadêmico. Se serve de convite, estamos de porteiras abertas para receber alunos de escolas e universitários dispostos a aprender mais e aplicar isso depois de formados”, considerou.

O CT-01 é o principal canal do sistema de irrigação do Califórnia e foi objeto de estudo na visita acadêmica, onde o professor Rogério e seus alunos fizeram a medição da vazão da água que corre na estrutura. “Está ligado diretamente à disciplina de Gestão dos Recursos Hídricos, onde fazemos uma prática de hidrometria no canal”, acrescentou o doutor, que disse querer voltar ainda esse ano com outros alunos.

Aspectos socioeconômicos

Para o presidente da Cohidro, José Carlos Felizola Filho, são muitos os aspectos a serem estudados em um perímetro irrigado, que vão desde a governança, por ser um projeto de irrigação pública, até o impacto social que provoca na comunidade. “Sem dúvida, nossos perímetros transformam o conceito de agricultura onde estejam implantados. No Agreste, Sertão, Sul e Centro Sul é visível a importância econômica para as cidades, pois dá emprego para muita gente e movimenta o comércio local. Hoje 4,6 mil famílias são diretamente beneficiadas com a geração de renda provocada apenas por ter água no lote desses produtores”, avaliou.

A organização do trabalho a terra em um perímetro irrigado e como foram criadas estas relações também foram objetos de estudo na aula dada aos estudantes pernambucanos no Califórnia. “A escolha do perímetro se dá pela própria história do projeto. Como eles têm a disciplina de Gestão e Empreendedorismo e nela veem a parte de cooperativismo, acreditamos que a realidade do projeto (de irrigação), mesmo que não seja o foco principal, pode ser contemplada”, concluiu o professor Rogério Oliveira. Depois de Canindé, ele seguiu sua viagem acadêmica, levando seus alunos para conhecer o Viveiro Florestal de Xingó, projeto da Chesf no município de Piranhas-AL e na sequência, o complexo de usinas hidroelétricas e a estação de piscicultura de Paulo Afonso-BA.

Fonte: Agência Sergipe de Notícias