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Propesq anuncia mudanças nos editais de Iniciação Científica 2017
Objetivo é melhorar a eficiência do processo seletivo e democratizar o acesso aos Programas. Editais serão lançados dia 29 de maio
Os editais de seleção para os Programas de Iniciação Científica, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do IFPE sofrerão mudanças na edição 2017. Segundo o pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, Mário Monteiro, o objetivo é melhorar a eficiência do processo seletivo e democratizar o acesso aos Programas.
“Após discussão com os coordenadores de pesquisa dos campi e com a equipe da Propesq, realizamos algumas modificações nos nossos regulamentos e editais com o objetivo de incluir um maior número de pessoas da comunidade acadêmica nas atividades de pesquisa”, explica Monteiro.
A Propesq informa que os editais serão divulgados no dia 29 de maio e adianta as seguintes alterações:
- A participação do orientador em Grupo de Pesquisa é opcional;
- Para orientar estudantes nos Programas IC&T é necessário participar de Projeto de Pesquisa cadastrado e vigente na PROPESQ;
- A titulação mínima para orientação em Programas de nível superior (PIBIC, PIBICAF, PIBITI, BIA) fomentados pelo IFPE e FACEPE é de Mestre(a);
- A titulação mínima para orientação em Programas de nível superior (PIBIC, PIBICAF, PIBITI, BIA) fomentados pelo CNPq é de Doutor(a);
- A titulação mínima para orientação em Programas de nível técnico (PIBIC-TEC, PIBITI-TEC) é de graduado(a);
- O plano de atividades deve conter capa, introdução, objetivos, materiais e métodos, resultados esperados, viabilidade de execução, cronograma de atividades, referências bibliográficas. Respeitando o limite máximo 4 páginas, excetuando-se a capa;
- Não haverá fase de homologação. Propostas incompletas ou que desrespeitem algumas das normas do edital não serão analisadas;
- Para o cálculo da média final de cada proposta será considerado o peso 3 (três) para o Projeto de Pesquisa, 5 (cinco) para o Plano de Atividades e 2 (dois) para Currículo Lattes do orientador. Não será considerada o coeficiente de rendimento do estudante.
