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IFMaker Ipojuca completa cinco anos como espaço de ensino, pesquisa e extensão
Criado em 2020, laboratório se destaca em projetos voltados à tecnologia, sustentabilidade e inclusão
O IFMaker do IFPE Campus Ipojuca completa cinco anos de atuação em 2025. Criado em 2020, após aprovação em edital da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (Setec/MEC), o laboratório consolidou-se como espaço de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, com foco na metodologia do aprender fazendo.
Instalado em uma área de 72 metros quadrados, o IFMaker funciona como um ambiente de desenvolvimento de projetos acadêmicos e de interação com a comunidade. O espaço abriga atividades que articulam conteúdos curriculares às demandas do território, em diálogo com a realidade socioeconômica da Mata Sul pernambucana e com escolas públicas da região.
Participação estudantil e equipe multidisciplinar
Atualmente, mais de 40 estudantes participam das ações do laboratório, entre bolsistas, voluntários e estagiários. Eles atuam no suporte técnico, no atendimento aos usuários, na manutenção do espaço e no desenvolvimento de projetos nos três turnos de funcionamento. A participação estudantil sustenta a rotina do laboratório e amplia a circulação do conhecimento entre cursos e níveis de formação.
A equipe gestora reúne docentes e técnicos administrativos das áreas de Mecânica, Química, Elétrica, Eletrônica, Informática, Matemática e Tecnologia da Informação. Todos integram o Grupo Maker de Estudo e Inovação (GMEI), registrado no CNPq. A coordenação está a cargo do professor Thiago Santos.
Projetos educacionais e metodologias ativas
Ao longo dos cinco anos, o IFMaker desenvolveu projetos em diferentes frentes. Na área educacional, concentrou iniciativas voltadas ao ensino de STEM, como a gamificação em Química e a criação de jogos educativos baseados na cultura maker. As ações buscam ampliar o engajamento dos estudantes e apoiar práticas pedagógicas ativas.
No campo da tecnologia e da sustentabilidade, o laboratório atua no desenvolvimento de sistemas de automação para aquicultura e em estações de monitoramento da qualidade do ar. Os projetos utilizam microcontroladores, sensores e plataformas de baixo custo, com foco na aplicação prática e na conscientização ambiental.
Inclusão social e continuidade das ações
O IFMaker também mantém ações de inclusão social. O projeto Laboratórios Abertos promove atividades com estudantes da rede pública, por meio de visitas e demonstrações científicas. O projeto Engenheiras do Amanhã incentiva a participação e a permanência de mulheres nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática, com financiamento do CNPq.
Outras iniciativas envolvem o desenvolvimento de soluções em Internet das Coisas, como sistemas de localização e gerenciamento de objetos em ambientes internos, além da realização de eventos voltados à divulgação científica, a exemplo da Maker Faire.
Ao completar cinco anos, o IFMaker Campus Ipojuca mantém o foco na formação acadêmica, na produção de conhecimento aplicado e na integração com a sociedade. O laboratório segue como espaço de experimentação, aprendizagem e desenvolvimento de projetos alinhados às demandas educacionais e sociais da região.