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Curso de Produção Multimídia do IFPE Olinda recebe conceito máximo em avaliação do MEC
Primeira avaliação de reconhecimento do curso atribui nota 5; resultado celebra trajetória construída por estudantes, docentes e servidores em uma sede provisória
Na noite desta terça-feira (1º), teve pizza no IFPE Olinda. Mas não era uma noite qualquer. As turmas do curso superior de Tecnologia em Produção Multimídia se reuniram para comemorar uma conquista que agora passa a fazer parte da história do Campus: o curso recebeu conceito 5, a nota máxima, na primeira avaliação de reconhecimento realizada pelo Ministério da Educação (MEC).
O resultado foi divulgado após a avaliação in loco realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), entre os dias 24 e 26 de agosto. O relatório avaliou diferentes aspectos do curso e atribuiu conceito final contínuo de 4,55, correspondente à faixa 5.
Estudantes e servidores comemoram conceito 5 obtido pelo curso
Mais do que uma nota, o conceito máximo representa o reconhecimento de uma trajetória construída desde a implantação do curso, em 2023. E talvez por isso a comemoração tenha sido tão coletiva. Estudantes, docentes e servidores que acompanham o curso diariamente compartilharam a sensação de que aquele 5 pertence a muita gente.
Uma conquista construída por muitas mãos
Entre quem viveu essa história desde o começo está Vinicius Henrique, egresso da primeira turma. Depois de concluir a graduação, ele voltou ao IFPE Olinda por meio de concurso público e hoje atua no próprio curso como técnico de laboratório.
Ao falar sobre a conquista, Vinicius destaca a oportunidade de ter acompanhado o desenvolvimento do curso em dois momentos distintos. “Viver a história desse curso primeiro como estudante da primeira turma e, hoje, poder contribuir diretamente para o seu crescimento como Técnico de Laboratório é de grande valia e me traz uma satisfação única”, conta.
O técnico de laboratório também chama atenção para o trabalho desenvolvido diariamente por estudantes e docentes. “Ver de perto a evolução das nossas produções, o compromisso do corpo docente e a dedicação dos estudantes me faz entender o valor real dessa conquista”, avalia.
O sentimento é compartilhado pela coordenação do curso. Para Renata Cadena, a avaliação representa uma chancela externa para um projeto pedagógico construído para dialogar com as características da região e com as transformações do campo da produção multimídia. “Obter essa nota significa que a gente tem o preparo, tem a estrutura pedagógica para conseguir fornecer uma educação padrão ouro, da melhor qualidade”, afirma a coordenadora.
Segundo o relatório do MEC, a avaliação reconheceu com conceito 5 aspectos como as políticas institucionais, os objetivos do curso, o perfil profissional do egresso, a estrutura curricular, os conteúdos curriculares, a metodologia, o apoio ao discente e os processos de acompanhamento e avaliação da aprendizagem.
Formação conectada à realidade
O curso de Tecnologia em Produção Multimídia foi criado para responder às demandas do campo da economia criativa e aos arranjos produtivos da região. A avaliação destacou justamente a coerência entre a proposta do curso, as necessidades locais e o perfil profissional esperado para quem conclui a formação.
A formação combina conhecimentos teóricos e experiências práticas em áreas como design digital, audiovisual, animação e jogos, estimulando o desenvolvimento de projetos e a integração entre ensino, pesquisa e extensão. O currículo também incorpora metodologias ativas, aprendizagem baseada em problemas e projetos interdisciplinares.
A curricularização da extensão também integra a formação. O curso possui 180 horas de extensão, correspondentes a pelo menos 10% da carga horária total, aproximando a formação acadêmica de demandas reais da sociedade.
Uma conquista que aponta para o futuro
A nota máxima chega em um contexto que torna a conquista ainda mais simbólica. O curso funciona atualmente na sede provisória do Campus Olinda, onde a avaliação reconheceu condições adequadas para o desenvolvimento das atividades acadêmicas, mas também identificou pontos que ainda precisam ser aprimorados.
Entre os aspectos reconhecidos, o relatório destaca os equipamentos, softwares, manutenção, apoio técnico e condições dos laboratórios utilizados pelo curso. Ao mesmo tempo, aponta oportunidades de melhoria relacionadas aos espaços de trabalho docente e à acessibilidade física do prédio.
Para a diretora-geral do IFPE Olinda, Luciana Tavares, o resultado ganha força justamente por revelar o compromisso da comunidade acadêmica mesmo diante das condições atuais. “É importante falar também de como a gente fica feliz em ver o trabalho reconhecido, trabalho que é fruto de todo mundo”, reflete.
A diretora também chama atenção para a importância da oferta de uma graduação pública e gratuita na área de produção multimídia. “A gente tem um curso superior de uma instituição pública federal aqui no município, que é um curso gratuito, que assegura uma qualidade para a comunidade”, ressalta.
De acordo com a pró-reitora de Ensino do IFPE, Magadã Lira, o conceito 5 reflete a qualidade do curso e do trabalho realizado, reverberando o compromisso da Instituição com a qualidade da formação ofertada à sociedade. É o reflexo de uma educação pública de qualidade como resultado de um trabalho coletivo de dedicação que envolve a coordenação do curso, os servidores e a gestão do Campus Olinda, em articulação com a Reitoria. Além de reconhecer esse esforço, a avaliação também nos oferece importantes elementos para um olhar atento aos aspectos que possam contribuir na melhoria contínua do curso”, destaca a gestora
O relatório de avaliação confirma que o curso possui infraestrutura tecnológica e laboratorial considerada adequada às atividades formativas, além de recursos e equipamentos específicos para áreas como produção audiovisual, design digital, animação, modelagem tridimensional e jogos digitais.
A avaliação registra ainda 16 docentes, sendo sete doutores, e nove mestres, além de 97 estudantes matriculados no período da avaliação. O curso oferta 36 vagas anuais e possui duração mínima de cinco semestres.
Para Renata, o reconhecimento também reforça a capacidade do curso de acompanhar as transformações do setor e dialogar com o contexto regional. “O curso pensa e envolve os arranjos produtivos do estado, novas tecnologias e lacunas de formação técnica e tecnológica”, observa.
A perspectiva de um novo momento para o curso está relacionada também à futura sede definitiva do Campus Olinda. Para Luciana, a conquista ganha um significado especial por ter sido alcançada ainda durante o funcionamento em uma estrutura provisória. “A gente fica feliz em ver o trabalho reconhecido, mesmo estando ainda em uma sede provisória, já com vistas à inauguração do Campus no próximo ano”, projeta.
Enquanto a nova sede não chega, a pizza desta terça-feira marcou o que já foi conquistado. Uma celebração simples para um resultado grande: na primeira avaliação de reconhecimento, o curso superior de Tecnologia em Produção Multimídia do IFPE Olinda alcançou a nota máxima do MEC.
O 5 registra uma conquista, mas também revela algo maior: a força de uma comunidade que, mesmo construindo sua trajetória em uma sede provisória, conseguiu transformar trabalho, dedicação e compromisso em excelência reconhecida.
E essa história ainda está começando.