Projeto Pedagógico

O Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Licenciatura em Geografia na modalidade a Distância (EaD) do IFPE estabelece as diretrizes pedagógicas e estruturais para a formação de excelência dos nossos futuros docentes.

Conheça abaixo os principais pontos que definem a estrutura e o funcionamento do curso:

1. Informações Gerais e Objetivos

Objetivo Geral: Formar professores de Geografia altamente qualificados para o magistério na Educação Básica (anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio), preparados para atuar também em modalidades diversas, como EJA, Educação Especial, Educação do Campo e Indígena.
Modalidade EaD: Ensino mediado por tecnologias de informação e comunicação através do nosso Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA), com encontros e avaliações presenciais obrigatórias nos polos de apoio.
Público-alvo: Egressos do Ensino Médio ou equivalente.
Formas de Acesso: Vestibular próprio.

Nossos Polos de Apoio Presencial
O curso conta com suporte presencial distribuído em cidades estratégicas de Pernambuco e Alagoas.

2. Organização Acadêmica e Estrutura Curricular
O curso possui uma carga horária total de 3.215 horas, planejada para ser concluída em um prazo mínimo de 4,5 anos (9 semestres) e máximo de 9 anos. O currículo é distribuído em quatro grandes eixos de formação:

Coloca os dados abaixo num quadro ou tabela

Eixo Curricular	Carga Horária	Foco e Atividades
Eixo I: Prática como Componente Curricular	400h	Vivenciada ao longo de todo o curso em componentes específicos e transversais.
Eixo II: Estágio Curricular Supervisionado	405h	Realizado do 5º ao 8º período, com prática docente direta em ambientes escolares.
Eixo III: Formação Geral e Aprofundamento	2.210h	Conteúdos específicos da Geografia (Geologia, Climatologia, Geografia Urbana, etc.) e formação pedagógica.
Eixo IV: Atividades de Enriquecimento	200h	Atividades complementares como seminários, monitorias, pesquisa e extensão.

3. A Reformulação Curricular (PPC 2022)
Para atender às novas exigências legais e modernizar a formação, o PPC passou por uma importante atualização, elevando a carga horária de 2.985h para 3.215h. As principais mudanças práticas foram:

Curricularização da Extensão: Inclusão obrigatória de 10% da carga horária total (325h) em ações de extensão, fortalecendo a integração entre o estudante e a comunidade.
Mais Flexibilidade no Estágio: Apenas o Estágio Supervisionado I passou a ser pré-requisito para os seguintes, reduzindo taxas de retenção e facilitando o fluxo acadêmico.
Projetos Integradores: Criação de três componentes de Projeto Integrador (no 3º, 5º e 9º períodos) para articular teoria e prática em temas transversais, como meio ambiente e inclusão.

4. Metodologia e Sistema de Avaliação
Processo de Ensino-Aprendizagem: As aulas ocorrem de forma híbrida, utilizando a plataforma Moodle (com ferramentas ao vivo e atividades assíncronas), e por meio dos encontros presenciais obrigatórios nos polos de apoio.

Sistema de Avaliação: A avaliação é contínua e processual. A nota final de cada componente curricular é calculada com base na seguinte distribuição:

40%: Atividades virtuais realizadas no Moodle;
20%: Atividades práticas nos encontros presenciais;
40%: Avaliação presencial principal da disciplina.
- Média mínima para aprovação direta: 7,0.

5. Perfil do Egresso (O profissional que formamos)
Espera-se que o licenciado em Geografia pelo IFPE seja um professor-pesquisador crítico-reflexivo. Um profissional apto a dominar os conteúdos geográficos e as novas tecnologias educacionais, exercendo a docência de forma ética, inclusiva e comprometida com a diversidade sociocultural.

Última atualização em 08/07/2026