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NAPNE e NEGED promovem ação de conscientização ao autismo com estudantes de Edificações
A atividade faz parte das ações do Programa de Incentivo às Políticas Inclusivas.
Na última terça-feira (28), a turma do 3° período do curso Técnico em Edificações participou de uma atividade de conscientização ao autismo, desenvolvida pelo Núcleo de Apoio às Pessoas com Deficiência (NAPNE) e pelo Núcleo de Estudos de Gênero e Diversidade (NEGED).
Na ocasião, os estudantes conheceram um pouco mais sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), inclusão social e os desafios da maternidade atípica. Houve a exibição de curtas-metragens nacionais, a promoção de jogos educativos e práticas de desenho.
Além de estimular a difusão do conhecimento sobre esse universo, a iniciativa também teve como objetivo fortalecer o protagonismo estudantil. A atividade faz parte das ações do Programa de Incentivo às Políticas Inclusivas e ocorreu no auditório da Biblioteca, no turno da manhã.
A ação foi conduzida por Raquel Feitosa, Intérprete de Libras e coordenadora do NAPNE; Jane D’Arc, Pedagoga; Michele Marinho, Assistente Social; e Lídia Silva, docente e coordenadora do NEGED.