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Projeto do IFPE Campus Caruaru é aprovado em edital da FACEPE
A proposta “Alfabetização Ecológica e Valorização dos Serviços Ambientais Relacionados à Água por meio da Educação” foi contemplada pelo Edital nº 31/2025, da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
O projeto de pesquisa do IFPE Campus Caruaru “Alfabetização Ecológica e Valorização dos Serviços Ambientais Relacionados à Água por meio da Educação” (ALVORAR), idealizado com a participação de representantes da CPRH e da UFPE, foi contemplado no Edital nº 31/2025 – FACEPE (APQ – Pró-Humanidades).
Coordenada pela professora Fátima Vilanova, a iniciativa vai receber apoio financeiro R$ 49.780,00 para o seu desenvolvimento. Também integram o projeto Anailza Silva e Rafael Melo, docentes; Jane Beserra, pedagoga; Josemary Oliveira (CPRH); e Maria Fernanda Torres (UFPE). O projeto também é fruto grupo de pesquisa BIOMAS – Biodiversidade, Meio Ambiente e Sustentabilidade, do IFPE Caruaru.
O ALVORAR busca mostrar como a educação ambiental pode ajudar as pessoas a compreender e valorizar melhor a importância da água em suas vidas e no equilíbrio da natureza. A proposta será desenvolvida na Bacia do Rio Ipojuca, em Pernambuco, uma região que enfrenta grandes desafios como poluição, escassez de água e desigualdades sociais. A ideia central é unir conhecimentos da ciência e da comunidade para fortalecer uma cultura de cuidado com os recursos hídricos, criando soluções que beneficiem tanto o meio ambiente quanto a sociedade.
Etapas
Serão ouvidas diferentes vozes da comunidade: moradores, professores, estudantes, lideranças, gestores públicos e representantes de setores produtivos. Essa escuta permitirá compreender como cada grupo percebe a água, seus usos e seus benefícios. Ao mesmo tempo, será feito um levantamento das experiências de educação ambiental já realizadas na região, tanto em escolas quanto em projetos comunitários, para identificar boas práticas e desafios.
Com essas informações, a equipe do projeto irá organizar e comparar os dados, construindo um panorama abrangente das relações entre a população e a água, que permitirá destacar práticas bem-sucedidas e apontar aspectos que precisam ser aprimorados. Em seguida, serão elaboradas propostas de ações educativas e recomendações práticas que podem orientar políticas públicas, apoiar o trabalho das escolas, inspirar novas iniciativas comunitárias e contribuir diretamente para o Plano Hidroambiental do Rio Ipojuca, fortalecendo sua base social e educativa.
Resultados
Os resultados serão compartilhados de forma acessível, em relatórios técnicos, infográficos, podcasts, vídeos e uma plataforma digital interativa. Também estão previstos encontros e oficinas abertas, fortalecendo o diálogo direto com a comunidade.
Ao estimular a alfabetização ecológica da população e incentivar atitudes de responsabilidade compartilhada na sua gestão, o projeto contribuirá para que a Bacia do Ipojuca se torne um espaço mais justo, sustentável e preparado para enfrentar os desafios das mudanças climáticas e da crise hídrica. Além disso, a iniciativa também busca gerar soluções que possam ser replicadas em outras bacias hidrográficas de Pernambuco, ampliando o impacto social e ambiental.