Projeto Pedagógico
O Projeto Pedagógico do Curso (PPC) do curso de Tecnologia em Gestão Ambiental na modalidade a Distância (EaD) do IFPE estabelece as diretrizes pedagógicas e estruturais para a formação de gestores ambientais.
Conheça abaixo os principais pontos que definem a estrutura e o funcionamento do curso:
1. Informações Gerais e Objetivos
- Objetivo Geral: Formar gestores ambientais para assessorar, planejar, executar e gerir programas de gestão tecnológica sustentável em consonância com a legislação ambiental vigente, promovendo a conservação das áreas naturais e do ambiente construído quanto à utilização dos recursos e, consequentemente, o desenvolvimento humano sustentável.
- Modalidade EaD: Ensino mediado por tecnologias de informação e comunicação através do nosso Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA), com encontros e avaliações presenciais obrigatórias nos polos de apoio.
- Público-alvo: Egressos do Ensino Médio.
- Formas de Acesso: Vestibular próprio.
Nossos Polos de Apoio Presencial
O curso conta com suporte presencial distribuído em cidades estratégicas de Pernambuco e Alagoas.
2. Organização Acadêmica e Estrutura Curricular
O curso possui uma carga horária total de 1.704 horas, planejada para ser concluída em um prazo mínimo de 2,5 anos (5 semestres) e máximo de 4,5 anos. O currículo é distribuído em quatro grandes módulos de formação:
Coloca os dados abaixo num quadro ou tabela
| Módulo Curricular | Carga Horária | Foco e Atividades |
| Módulo I: Básico | 336h | Foco: Inserção do estudante no contexto global da área ambiental e sua instrumentalização em estatística e metodologia de pesquisa.
Atividades: Estudos fundamentais em química ambiental, ecologia, geologia, sensoriamento remoto e expressão gráfica. |
| Módulo II: Educação Ambiental | 348h | Foco: Planejamento, implantação e implementação de programas de educação ambiental.
Atividades: Desenvolvimento de procedimentos pedagógicos, comunicação ambiental, biologia da conservação e execução do Projeto Interdisciplinar de Educação Ambiental. |
| Módulo III: Política Ambiental | 348h | Foco: Implantação e implementação de políticas de gestão ambiental.
Atividades: Análise de legislação e economia ambiental, avaliação de impactos (EIA/RIMA), gestão de unidades de conservação e o Projeto Interdisciplinar de Política Ambiental. |
| Módulo IV: Proteção Ambiental | 348h | Foco: Elaboração e gestão de programas voltados para a proteção ambiental.
Atividades: Gestão de recursos hídricos, tratamento de efluentes, manejo de resíduos sólidos, controle de poluição atmosférica, recuperação de áreas degradadas e o Projeto Interdisciplinar de Proteção Ambiental. |
| Módulo V: Qualidade Ambiental | 324h | Foco: Gestão, auditoria e certificação para a qualidade ambiental.
Atividades: Implementação de sistemas integrados de gestão, auditorias ambientais, prevenção de riscos e o Projeto Interdisciplinar de Qualidade Ambiental, que culmina na defesa de um projeto de intervenção em formato de artigo científico. |
3. A Reformulação Curricular
Para atender às novas exigências legais e modernizar a formação, o PPC está em processo de reformulação
4. Metodologia e Sistema de Avaliação
Processo de Ensino-Aprendizagem: As aulas ocorrem de forma híbrida, utilizando a plataforma Moodle (com ferramentas ao vivo e atividades assíncronas), e por meio dos encontros presenciais obrigatórios nos polos de apoio.
Sistema de Avaliação: A avaliação é contínua e processual. A nota final de cada componente curricular é calculada com base na seguinte distribuição:
- 40%: Atividades virtuais realizadas no Moodle;
- 20%: Atividades práticas nos encontros presenciais;
- 40%: Avaliação presencial principal da disciplina.
- Média mínima para aprovação direta: 7,0.