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Estudante do IFPE Campus Paulista ganha medalha de ouro na 20ª OBMEP
Maria Júlia Albuquerque de Sá também participa do programa de mentores da olimpíada
A estudante Maria Júlia Albuquerque de Sá, do 5º período do curso técnico Integrado em Informática para Internet, do IFPE Campus Paulista, ganhou medalha de ouro na 20ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). O evento de premiação, realizado em junho, no Rio de Janeiro, foi referente à edição de 2025, mas a estudante também está concorrendo na edição atual, a 21ª OBMEP – 2026.
A premiação da 20ª OBMEP foi marcada por uma programação especial dedicada a estudantes, professores, coordenadores, apoiadores e colaboradores. Inspirada nas grandes premiações do cinema, a homenagem “Oscar da Matemática” celebrou professores, coordenadores regionais, apoiadores, integrantes dos comitês da olimpíada e funcionários que contribuíram para consolidar a OBMEP como uma das mais importantes iniciativas educacionais do país.
Os/as estudantes participaram de atividades recreativas, jogos e se divertiram com a presença de personagens famosos como Mario, Luigi e integrantes do universo Star Wars, em um ambiente de confraternização e celebração. Ao todo, 684 estudantes de todas as regiões do país participaram dos três dias de programação e cerimônia de premiação.
Maria Júlia Albuquerque de Sá aproveitou cada momento da viagem. “Conhecer o Rio de Janeiro e ficar hospedada em um hotel à beira mar foi uma experiência surreal de tão incrível! Lá, pude conhecer pessoas que compartilhavam da mesma paixão pelo estudo da matemática, pude ter contato com a equipe incrível e extremamente cuidadosa da OBMEP e, principalmente, pude subir ao palco para receber a minha medalha, representando Pernambuco, o IFPE – Campus Paulista e cada uma das pessoas que foram fundamentais para que eu estivesse ali e pudesse viver aquele momento tão especial”, falou a estudante.
“Desde que eu conheci a OBMEP, ganhar a medalha de ouro se transformou no meu maior sonho acadêmico. Por isso só tenho a agradecer a todos que fizeram esse sonho se tornar realidade: primeiramente, agradeço a Deus por colocar tantas pessoas de luz no meu caminho; agradeço à minha família por sempre ter estado ao meu lado e me apoiado em todas as decisões e momentos difíceis, agradeço aos meus tios Cecé e Cledevilson por serem os melhores padrinhos, amigos e conselheiros que qualquer um sonharia em conhecer, agradeço à diretora Angeline e ao coordenador Luciano por todo o apoio pedagógico e agradeço ao meu professor Adriano Farias, por sempre ter levado a sério cada aula de olímpiada, por sempre acreditar em seus alunos e por transformar qualquer assunto difícil em um tema divertido e interessante de aprender”, agradeceu a estudante.
A preparação contou também com aulas no PROIFPE de Matemática Avançada, que teve participação do estagiário Erick Jessé Oliveira Arruda, sob a coordenação/supervisão da professora Camila Mendonça e o suporte da diretora de Ensino, professora Angeline Muniz.
Para a diretora de Ensino, Angeline Muniz, a premiação é resultado de um processo amplo, que fortalece o Ensino e a formação dos estudantes. “Fortalecer a participação dos estudantes nas Olimpíadas de Matemática por meio de ações institucionais é investir na qualidade da formação acadêmica e no desenvolvimento de competências essenciais, como raciocínio lógico, resolução de problemas, criatividade e autonomia. Além de incentivar o protagonismo estudantil e a cultura da excelência, essas iniciativas ampliam oportunidades de aprendizagem, promovem a inclusão de talentos e reafirmam o compromisso da instituição com uma educação pública de qualidade, capaz de despertar o interesse pela ciência e contribuir para a formação integral dos nossos estudantes”, explicou a professora Angeline Muniz.
Para o estagiário de Matemática, Erick Jessé Oliveira Arruda, a olimpíada aproxima o estudante de uma matemática prática e presente no dia a dia. “Acredito que a OBMEP desperta nos alunos a curiosidade sobre problemas matemáticos que muitas vezes não paramos pra refletir, mas que estão presentes no nosso cotidiano. Por isso, incentivar os alunos para estudarem e realizarem essa prova não é apenas uma questão de aprendizagem, trata-se de expôr eles a novos raciocínios, isto é, expandir sua visão de mundo”, afirmou o estagiário do campus.
Maria Júlia Albuquerque de Sá participa também do ProMO (Programa Mentores da OBMEP). A iniciativa oferece a oportunidade de aprofundamento de conhecimentos em diversas áreas, explorando temas avançados relacionados à Matemática. Os participantes do ProMO têm acesso a cursos ministrados por renomados professores universitários, onde as aulas são realizadas na Plataforma MENTORES, uma plataforma exclusiva repleta de recursos interativos, como videoconferências, fóruns e chat online.
*Fotos: arquivo pessoal